色彩干貨 | 2021美術生沖擊美院必備，練好彩頭才是關鍵！

想要考美院的同學們

你的彩頭能拿幾分？

彩頭作為美院選拔人才的考試內(nèi)容之一

這個科目的訓練說起來簡單

但 是 畫 起 來 卻 沒 那 么 容 易 ！

彩頭包含的知識點很多

形色結合得尤其嚴格

今天給你們準備了

彩頭五官訓練教程

學起來，搞快點！

1

色彩頭像教學——眼睛塑造

畫五官通常從畫眼睛入手，它是直接反映人的內(nèi)心活動的器官。眼睛的透視、轉折、明暗、虛實等關系，以及在光源下所呈現(xiàn)的色彩變化，成了我們要表現(xiàn)好的一個較為豐富的話題。

青年人的眼睛

黑白分明，眼皮飽滿無皺紋

王康老師作品

幼童的眼睛

黑眼珠較大，色彩帶卵青色而濕潤

王康老師作品

老年人的眼睛

黑眼珠與白眼球界限模糊，眼皮周圍有皺紋

王康老師作品

張瑤老師作品

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一般光線從上方照射而下，眼睛呈上暖而下冷的趨勢。此時上眼瞼有投影出現(xiàn)，顏色略深；下眼瞼因受光而偏暖。

在畫眼珠時，眼珠的顏色因人而異，其顏色雖較深，同樣存在冷暖變化，有明暗，虛實之分，加之眼睛內(nèi)有水分，因其濕潤而顯明亮，也就出現(xiàn)了高光和反光。

這些變化，我們?nèi)绻�不加以注意，就容易出現(xiàn)“眼黑一點，眼白一片”的錯誤畫法。

所謂“心明眼亮”，要求我們結合具體實際，注意觀察，仔細表現(xiàn)，才能畫出“傳神之筆”。

2

—鼻子塑造

作畫前要仔細觀察分析不同人物的鼻子的不同的結構造型，為畫好鼻子提供依據(jù)。

鼻子由鼻球，鼻翼，鼻梁，鼻根組成四個塊面，應注意每一部位不同的色彩變化，還要注意鼻子的大小，長短，高低，每個人都有所不同。

初學者要注意鼻孔不要畫的太黑，它也有明暗，有轉折，要畫出空間感來。

鼻梁的轉折較分明，受光時亮光顯得較為明顯，而在背光時則柔和些，但不要畫的過于清晰，描出線來，鼻子就成了假鼻子，顯得沒生氣。

趙澤恒老師作品

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3

色彩頭像教學——嘴巴塑造

人中

位于上唇結節(jié)線的上部，是鼻子與嘴之間的凹槽，畫時注意它會隨嘴部的透視進行變化。

王康老師作品

口裂

上下嘴唇閉合形成的波狀線具有起伏，虛實等變化。

趙澤恒老師作品

下唇

下嘴唇的變化比較圓滑，由左右兩個唇接節(jié)點形成兩個微凸點。下嘴唇從橫向和縱向來說都可以各自分為三個面，表現(xiàn)時不能抄襲調(diào)子而忽視對該形體的表現(xiàn)。

王康老師作品

嘴角

嘴角是嘴部與臉部銜接中非常重要的部位，表現(xiàn)時注意嘴角和口輪匝肌形成的斜面，它是嘴部表現(xiàn)過程中非常重要的一個細節(jié)。

4

—下巴塑造

畫彩頭的要點：臉一定要“整”！

顴骨就是概括的，下巴就是鼓起來的。而且下巴比顴骨重要，因為下巴是有形、有輪廓的，而顴骨是含在皮肉里面的，任何人的顴骨都不會比下巴突出。

當你玩兒命的塑造顴骨的時候往往會忽略了下巴，下巴的基本形根本沒有，就是一個面兒。那就丟分丟得理所當然了......

5

—耳朵塑造

形狀

耳朵的形狀是不規(guī)則的殼狀，輪廓呈C形，上寬下窄，中央是一個凹形碗狀體。耳部主要由耳輪，耳屏，三角窩和耳垂等幾個部分組成。

耳輪

由于耳輪的外部形態(tài)呈現(xiàn)方中有圓，圓中帶方的感覺，所以要對耳輪外輪廓交界線從上到下的粗細，深淺和方圓節(jié)奏給予重視，并且還要在耳輪上分出交界線，反光，灰面和亮面等。

三角窩

耳朵上部的三角窩多數(shù)處于暗部中，耳輪上所形成的投影形的起伏變化是體現(xiàn)耳朵體積的關鍵。

耳屏

耳屏，三角窩和耳道在空間上比耳輪，對耳輪和耳垂靠后，為了拉開耳朵前后的空間，我們要適當減弱靠后部分的黑白對比，在刻畫上還要注意主次和虛實關系。

耳垂

耳垂：在表現(xiàn)對象的耳垂時，無論厚薄都要表現(xiàn)出耳垂底部的交界線，灰面，亮面以及反光。

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視頻教學

6

—頭發(fā)塑造

頭發(fā)與人物的年齡，性格，職業(yè)，審美情趣等有關。不同的人，其頭發(fā)也有不同的表現(xiàn)：有的人比較注意修飾，較為嚴謹；有的人比較隨便，蓬松灑脫。

頭發(fā)也因其位置，角度的不同，受光程度的不同，顏色會隨之發(fā)生變化。加之人們的生理，年齡等因素，或偏黃，或偏綠，或偏藍，或灰白以致銀白色。

要根據(jù)頭型結構畫出頭發(fā)的體積，質感和美感來。還要注意頭發(fā)與臉部的銜接，切忌畫成上下分明，給人以一種色彩單一和僵硬的感覺。

王康老師作品

短發(fā)

短發(fā)一般是頭頂?shù)念^發(fā)較短，側面的頭發(fā)稍厚一些，發(fā)際線的形狀有虛實，是根據(jù)額結節(jié)的節(jié)點走的，與模特的額頭是銜接在一起的。邊緣線的虛實處理，是形成頭與頭發(fā)銜接的虛實關系的關鍵。

王康老師作品

燙發(fā)

燙過的頭發(fā)整體有一種蓬松感，同時形成了一層層的小波浪的小卷兒。雖然頭發(fā)燙過，但是整體的形狀處理還是分為幾塊來處理的，前頭額頭處是一塊，頭頂中間一塊，最后是整個后腦勺部位。

六路老師作品

束發(fā)

束起的頭發(fā)：此種發(fā)型主要分為三個部分，搭在額頭處的頭簾兒是一部分，第二部分則是被束住緊緊貼在頭皮上的頭發(fā)，第三部分是后方纏起來的辮子，在處理的時候要根據(jù)前后關系來處理這三部分的形體虛實關系。

色彩頭像與靜物寫生，雖然是大同小異，不過還是有區(qū)別，這些區(qū)別也往往很難把握。

大家只要多練習、多臨摹，去掌握其中關鍵，才能找出符合自己的規(guī)律。