位置：藝考-廣東本科院校-廣東第二師范學(xué)院-招生專業(yè)-廣東第二師范學(xué)院2022年外國語言文化學(xué)院簡介及專業(yè)介紹

廣東第二師范學(xué)院2022年外國語言文化學(xué)院簡介及專業(yè)介紹

招生專業(yè)

2022/8/12

院系概況

外國語言文化學(xué)院（簡稱外文學(xué)院）前身為外語系（創(chuàng)建于1981年），是學(xué)校成立較早的教學(xué)院系之一，現(xiàn)開設(shè)英語（師范）、翻譯和商務(wù)英語三個全日制本科專業(yè)。自2018年起，先后與澳大利亞西悉尼大學(xué)人文與傳媒藝術(shù)學(xué)院和商學(xué)院就三個專業(yè)開展聯(lián)合培養(yǎng)，進展喜人。截止至2022年6月，在校生規(guī)模達到1465人。

外文學(xué)院同時還承擔(dān)全校大學(xué)英語的教學(xué)工作，肩負著培育應(yīng)用型高級外語專業(yè)人才和提升全校學(xué)生國際視野的重任。

師資隊伍與機構(gòu)設(shè)置

外文學(xué)院現(xiàn)有教職工60人，其中專任教師52人，專職行政（含教輔人員）8人；高級職稱16人（教授3人，副教授13人），15位老師具有博士學(xué)位。設(shè)有英語系、翻譯系、商務(wù)英語系、公共外語教學(xué)中心和外語教育研究所等5個內(nèi)設(shè)機構(gòu)。

廣東第二師范學(xué)院

專業(yè)介紹及人才培養(yǎng)目標(biāo)

英語（師范）

廣東第二師范學(xué)院

該專業(yè)學(xué)制四年，本科。培養(yǎng)具有良好的綜合素質(zhì)、扎實的英語基本功和專業(yè)知識與能力、掌握相關(guān)專業(yè)知識、能夠勝任中小學(xué)教師及與本專業(yè)相關(guān)的其他工作和具有初步研究能力以及良好師德的應(yīng)用型人才。

翻譯

該專業(yè)學(xué)制四年，本科。培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⒕哂袑掗煹膰H視野、深厚的人文素養(yǎng)和良好的職業(yè)道德、較強的雙語能力、跨文化能力、口筆譯能力、思辨能力和創(chuàng)新能力，能夠勝任外交、經(jīng)貿(mào)、教育、文化、科技等領(lǐng)域工作的高素質(zhì)應(yīng)用型翻譯專業(yè)人才。

商務(wù)英語

該專業(yè)學(xué)制四年，本科。本專業(yè)培養(yǎng)英語基本功扎實、具有國際視野和較高人文素養(yǎng)、掌握語言學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)（國際商法）等相關(guān)基礎(chǔ)理論與技能、熟悉國際商務(wù)的通行規(guī)則和慣例、具備英語應(yīng)用能力、商務(wù)實踐能力、跨文化交流能力、思辨與創(chuàng)新能力、自主學(xué)習(xí)能力等專業(yè)能力，能從事商務(wù)翻譯、國際貿(mào)易、涉外管理等國際商務(wù)工作的應(yīng)用型專業(yè)人才。

英語（師范，中外人才培養(yǎng)實驗班）專業(yè)

該專業(yè)本科階段標(biāo)準(zhǔn)修業(yè)年限四學(xué)年，采用“3+1+1.5（碩士）”本碩連讀培養(yǎng)模式。學(xué)生第一、二、三學(xué)年在廣東第二師范學(xué)院學(xué)習(xí)，成績合格，雅思成績符合西悉尼大學(xué)入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，并取得澳大利亞留學(xué)簽證后，第四學(xué)年赴西悉尼大學(xué)人文與傳媒藝術(shù)學(xué)院國際英語（International English）專業(yè)學(xué)習(xí)相關(guān)課程，并繼續(xù)接受廣東第二師范學(xué)院教師的專業(yè)指導(dǎo)。本科畢業(yè)時可獲廣東第二師范學(xué)院和西悉尼大學(xué)雙本科文憑（英語專業(yè)、國際英語專業(yè)）和雙學(xué)士學(xué)位。學(xué)生可在第五學(xué)年申請攻讀西悉尼大學(xué)筆譯及對外英語教學(xué)碩士（Master of Translation and TESOL），學(xué)習(xí)時長為3個學(xué)期。

翻譯（中外人才培養(yǎng)實驗班）專業(yè)

該專業(yè)本科階段標(biāo)準(zhǔn)修業(yè)年限四學(xué)年，采用“3+1+1（碩士）”本碩連讀培養(yǎng)模式。學(xué)生第一、二、三學(xué)年在廣東第二師范學(xué)院學(xué)習(xí)，成績合格，雅思成績符合西悉尼大學(xué)入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，并取得澳大利亞留學(xué)簽證后，第四學(xué)年赴西悉尼大學(xué)人文與傳媒藝術(shù)學(xué)院口筆譯（Interpreting and Translation）專業(yè)學(xué)習(xí)相關(guān)課程，并繼續(xù)接受廣東第二師范學(xué)院教師的專業(yè)指導(dǎo)。本科畢業(yè)時可獲廣東第二師范學(xué)院和西悉尼大學(xué)雙本科文憑和雙學(xué)士學(xué)位。第五學(xué)年可直升攻讀西悉尼大學(xué)口筆譯翻譯碩士學(xué)位（MTI，即Master of Translation and Interpreting）或筆譯及對外英語教學(xué)碩士（Master of Translation and TESOL）。

商務(wù)英語（中外人才培養(yǎng)實驗班）專業(yè)

該專業(yè)本科階段標(biāo)準(zhǔn)修業(yè)年限四學(xué)年，采用“2+2”模式。學(xué)生第一、二學(xué)年在廣東第二師范學(xué)院學(xué)習(xí)，成績合格，雅思成績符合西悉尼大學(xué)入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，并取得澳大利亞留學(xué)簽證后，第三、四學(xué)年赴西悉尼大學(xué)商學(xué)院國際商務(wù)（International Business）專業(yè)學(xué)習(xí)相關(guān)課程，并繼續(xù)接受廣東第二師范學(xué)院教師的專業(yè)指導(dǎo)。本科畢業(yè)時，可獲得廣東第二師范學(xué)院和西悉尼大學(xué)雙本科文憑和雙學(xué)士學(xué)位(文學(xué)學(xué)士、商科學(xué)士)。

院系風(fēng)采

外文學(xué)院注重學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升，側(cè)重對學(xué)生政治素養(yǎng)、學(xué)術(shù)研究、創(chuàng)新創(chuàng)意、溝通協(xié)調(diào)等能力的培養(yǎng)，把專業(yè)學(xué)習(xí)和學(xué)生的校園生活有機結(jié)合，通過組織開展學(xué)術(shù)探索、學(xué)科競賽、理論學(xué)習(xí)、文體娛樂等活動，豐富學(xué)生的校園生活。

一、思想引領(lǐng)

青馬學(xué)堂

外文學(xué)院全面落實“為黨育人，為國育才”的宗旨，把學(xué)生的思想政治教育和學(xué)生的成長成才緊密結(jié)合，組織開展“院長書記思政第一課”、“青馬學(xué)堂”、學(xué)生黨員黨史學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)班等青年大學(xué)習(xí)系列活動，通過理論講授和實地體驗增強青年大學(xué)生的政治信仰和時代責(zé)任感。

二、“雅達講壇”等系列學(xué)術(shù)講座

誦讀小組

外文學(xué)院目前已經(jīng)樹立打造了“雅達講壇”學(xué)術(shù)講座等品牌活動，通過邀請英語專業(yè)學(xué)科校內(nèi)外知名專家學(xué)者和專業(yè)人士在我校開展學(xué)術(shù)交流，啟迪學(xué)生開展本學(xué)科的精深鉆研，開闊學(xué)生專業(yè)學(xué)科學(xué)習(xí)的格局。

三、學(xué)科競賽

外文學(xué)院目前重點參與的學(xué)科競賽有：全國大學(xué)生英語演講比賽；外研社全國大學(xué)生英語系列賽——英語演講、英語寫作、英語閱讀；英語學(xué)科師范生教學(xué)技能大賽；廣東省大學(xué)生翻譯大賽；全國大學(xué)生英語辯論賽；商務(wù)英語實踐大賽；“聯(lián)盟杯”本科高校英語寫作大賽等。以賽促教的模式為學(xué)生提供了多渠道展示自己的學(xué)習(xí)成果，也幫助學(xué)生構(gòu)建更加多元化的個性發(fā)展路徑。

四、具有學(xué)科特色的校園文體活動

外文學(xué)院學(xué)生活動堅持學(xué)科特色為導(dǎo)向，通過創(chuàng)新多種形式，培育學(xué)科特色校園文體活動品牌，目前已經(jīng)形成以“外語文化節(jié)”為龍頭的校園文體活動集群。

外語文化節(jié)

英語角

Welcome to the School of International Studies

22級的小萌新們

歡迎來到外國語言文化學(xué)院

統(tǒng)籌丨李巧穎陳夢雪

文字丨韋采妮

排版丨韋采妮

一校丨李巧穎陳夢雪

二校丨朱子霖李欣怡王鵲棉楊毅蓉