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武漢工商學(xué)院新增創(chuàng)業(yè)管理本科專業(yè)，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型人才

招生專業(yè)

2022/3/4

武漢工商學(xué)院

近日，教育部官網(wǎng)公布了2021年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果，武漢工商學(xué)院新增的創(chuàng)業(yè)管理本科專業(yè)特色鮮明培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型人才，受到新華網(wǎng)、人民網(wǎng)、中國新聞網(wǎng)、中國教育新聞網(wǎng)、中國教育在線等中央級媒體的報(bào)道。

武漢工商學(xué)院

△新華網(wǎng)、人民網(wǎng)、中國新聞網(wǎng)、中國教育新聞網(wǎng)、中國教育在線等媒體報(bào)道

武漢工商學(xué)院

△學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地

以下為報(bào)道全文：

2月22日，教育部官網(wǎng)公布了2021年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果，武漢工商學(xué)院新增創(chuàng)業(yè)管理本科專業(yè)。

據(jù)悉，武漢工商學(xué)院自2012年成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院后，持續(xù)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，率先在本科人才培養(yǎng)方案中設(shè)置創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分，鼓勵引導(dǎo)學(xué)生積極參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。通過全程化實(shí)施“雙創(chuàng)”培養(yǎng)、真實(shí)化構(gòu)建“雙創(chuàng)”平臺、多樣化開展“雙創(chuàng)”實(shí)踐，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育充分融入人才培養(yǎng)過程，讓學(xué)生無時(shí)無刻都在接受創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和熏陶，有效促進(jìn)了學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的提升。

學(xué)校先后榮獲“全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)改革示范高校”、“2018年度全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校”，獲批湖北省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地、湖北大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地、湖北省創(chuàng)業(yè)學(xué)院、武漢市創(chuàng)業(yè)學(xué)院。

打造三級創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地助力學(xué)生創(chuàng)業(yè)

自2011年起，學(xué)校不斷加大投入，整合校內(nèi)校外資源，先后建成了以創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)訓(xùn)為主的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)中心、以創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目孵化為主的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、以初創(chuàng)企業(yè)加速發(fā)展為主的弘云IP創(chuàng)客空間三級創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地，累計(jì)支持孵化大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目300余個(gè)。校內(nèi)創(chuàng)業(yè)基地為入駐大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)生除提供免費(fèi)孵化支持外，還提供有專業(yè)化創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師指導(dǎo)、財(cái)務(wù)法務(wù)咨詢等服務(wù)，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成長保駕護(hù)航，孵化出了成立一年?duì)I業(yè)額突破7000萬元的凡事優(yōu)品等明星創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。

武漢工商學(xué)院

△學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地的創(chuàng)業(yè)學(xué)生團(tuán)隊(duì)

構(gòu)建六種類型創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)體系

學(xué)校積極響應(yīng)國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，以大力培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型人才為突破口，為國育才，辦出特色。在學(xué)校十四五“雙創(chuàng)”發(fā)展規(guī)劃中，提出了構(gòu)建完善六種創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)目標(biāo)，在申報(bào)創(chuàng)業(yè)管理本科專業(yè)以前，已建立起了較為完善的四種形式創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)體系：即創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目孵化指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營、創(chuàng)業(yè)精英班、創(chuàng)業(yè)校友培訓(xùn)服務(wù)。創(chuàng)業(yè)管理本科專業(yè)獲批之后，學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)和完善師資隊(duì)伍建設(shè)和創(chuàng)業(yè)課程體系建設(shè)，在現(xiàn)有創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，繼續(xù)探索實(shí)踐，充分做好創(chuàng)業(yè)管理本科、創(chuàng)業(yè)管理專升本人才培養(yǎng)，為社會培養(yǎng)更多適應(yīng)社會發(fā)展的創(chuàng)業(yè)型雇主型人才。

武漢工商學(xué)院

△老師指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地開展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐

武漢工商學(xué)院副校長趙北平教授表示，“創(chuàng)業(yè)型人才”是國家和社會發(fā)展的剛需人才，當(dāng)前國家實(shí)施“創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略”，加強(qiáng)創(chuàng)新研發(fā)和將創(chuàng)新成果產(chǎn)業(yè)化，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級，需要大批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。同時(shí)，“創(chuàng)業(yè)型人才”的培養(yǎng)也是我國形成企業(yè)家群體、深化高校人才培養(yǎng)模式改革、貫穿“因材施教”教育理念、完善管理學(xué)科的需要。

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