2017年景德鎮(zhèn)學院藝術(shù)類專業(yè)招生錄取辦法

學校全稱：景德鎮(zhèn)學院（教育部國標代碼10894）
辦學類型：全日制綜合性本科院校
辦學性質(zhì)：公辦普通高等院校
辦學地點：江西省景德鎮(zhèn)市
藝術(shù)類專業(yè)的錄取原則：專業(yè)成績認可所在省(市、區(qū))的統(tǒng)考(聯(lián)考)成績，錄取原則以執(zhí)行生源所在省(市、區(qū))的相關(guān)政策為先。如生源所在省(市、區(qū))藝術(shù)類專業(yè)無具體錄取規(guī)則，我校按照本科進檔考生按專業(yè)統(tǒng)考成績排序名次擇優(yōu)錄取，若專業(yè)成績并列，則按文化成績排序名次擇優(yōu)錄�。粚？七M檔考生按文化成績排序名次擇優(yōu)錄取。
聯(lián)系方式及地址
1、招生就業(yè)處電話：0798－8336008、8334044（傳真）
2、學校網(wǎng)址：http://www.jdzu.jx.cn
3、手機微網(wǎng)：http://msite.eol.cn/1562/index.shtml
4、微信公眾號：jyzs6008（景院招生）
5、郵箱：jcc_zjc6008@163.com
6、學校地址：江西省景德鎮(zhèn)市瓷都大道838號
7、郵政編碼：333000

近幾年招生錄取信息：
景德鎮(zhèn)學院2016年藝術(shù)類專業(yè)招生錄取信息
2015年景德鎮(zhèn)學院藝術(shù)類專業(yè)錄取最低分數(shù)線
景德鎮(zhèn)學院2015年藝術(shù)類分省分專業(yè)招生計劃
景德鎮(zhèn)學院2014年藝術(shù)類專業(yè)錄取分數(shù)線
景德鎮(zhèn)學院2014年藝術(shù)類本科分省分專業(yè)招生計劃
景德鎮(zhèn)學院2013年藝術(shù)類專業(yè)錄取分數(shù)線
景德鎮(zhèn)學院2013年美術(shù)類本科分省分專業(yè)招生計劃
景德鎮(zhèn)學院2013美術(shù)類本科專業(yè)招生簡章

藝術(shù)類本科專業(yè)簡介：
工藝美術(shù)（陶瓷藝術(shù)設計方向、文理兼收）
1）陶瓷藝術(shù)設計方向
本方向培養(yǎng)學生熟練掌握工藝美術(shù)的基礎理論與基本技能，了解工藝美術(shù)和陶瓷美術(shù)發(fā)展史，能將傳統(tǒng)手工藝的理論與實踐相結(jié)合，具有較強的動手能力，具備陶瓷藝術(shù)設計、裝飾與制作能力，且富有與時俱進的設計理念和推陳出新、開拓進取的精神。能在文化藝術(shù)部門、傳統(tǒng)工藝加工領(lǐng)域、設計公司、學校等企事業(yè)單位從事傳統(tǒng)與現(xiàn)代工藝美術(shù)品的設計與制作、教學與研究以及相關(guān)管理工作的高級專門人才。
主要課程：中國工藝美術(shù)史、外國工藝美術(shù)史、陶瓷工藝學、中國傳統(tǒng)文化修養(yǎng)、中國畫基礎、書法、基礎造型、青花、粉古彩、新彩、綜合裝飾、生活陶瓷設計與制作、現(xiàn)代陶藝、花紙設計、花紙排版與制作、日用陶瓷設計與制作等。

2）現(xiàn)代陶藝方向
本方向系統(tǒng)傳授陶藝實踐、理論學習與實踐操作等知識，培養(yǎng)學生全面掌握陶藝的泥條、泥板、手塑、拉坯等成型技法，訓練學生用泥土和不同材質(zhì)表現(xiàn)具象及抽象造型的能力，充分展現(xiàn)自己藝術(shù)個性，探索陶瓷材料的特性并運用于陶藝作品中。培養(yǎng)能在陶瓷、工藝美術(shù)研究部門、陶瓷工廠從事設計和研究工作，以及各級藝術(shù)院校從事本專業(yè)教學工作的有較高專業(yè)技能及文化藝術(shù)修養(yǎng)的專門人才。
主要課程：拉坯成型工藝，泥條、泥板成型工藝，挖空、翻模工藝，陶瓷工藝學、生活陶藝、創(chuàng)意雕塑、綜合裝飾、環(huán)境陶藝、綜合材料、抽象造型、中國陶瓷美術(shù)史、三大構(gòu)成、藝術(shù)概論等。

環(huán)境設計（文理兼收）
本專業(yè)培養(yǎng)適應我國社會主義經(jīng)濟建設的發(fā)展需要、掌握專業(yè)基礎理論、相關(guān)學科領(lǐng)域理論知識與專業(yè)技能，并具備創(chuàng)新能力和設計實踐能力，能在高等藝術(shù)院校從事環(huán)境設計教學或研究工作，在藝術(shù)環(huán)境設計機構(gòu)從事公共建筑室內(nèi)設計、居住空間設計、城市環(huán)境景觀與社區(qū)環(huán)境景觀設計、園林設計，并具備項目策劃與經(jīng)營管理能力。
主要課程：工程制圖基礎、畫法幾何與透視、居住室內(nèi)設計、商業(yè)空間設計、軟裝設計、燈光設計、木制結(jié)構(gòu)、石材結(jié)構(gòu)、室內(nèi)家具與陳設、展示設計、廣場規(guī)劃設計、園林景觀設計、工程預算與管理等。

美術(shù)學（文理兼收）
1）美術(shù)教育方向
本方向著重培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力，掌握美術(shù)的基本理論、基本知識和基本技法，具備美術(shù)創(chuàng)作、教學、研究等方面的能力，培養(yǎng)既能勝任在陶瓷藝術(shù)教育、美術(shù)教育單位從事教學工作，又能在文化藝術(shù)及相關(guān)機構(gòu)從事美術(shù)創(chuàng)作、出版、管理等方面工作，且具備良好的藝術(shù)傳播能力、藝術(shù)鑒賞能力及陶瓷藝術(shù)創(chuàng)作能力的復合型應用人才。
主要課程：中國美術(shù)史、外國美術(shù)史、藝術(shù)概論、美學原理、藝術(shù)創(chuàng)作原理、教育心理學、教育學、油畫、國畫（人物、花鳥、山水）、書法、陶瓷彩繪、陶瓷綜合裝飾及創(chuàng)作、現(xiàn)代陶藝（拉坯、泥條、泥板成型）等。

2）水彩畫方向
本方向旨在培養(yǎng)學生能掌握該專業(yè)基礎理論、知識，基本掌握水彩專業(yè)技法，并較為熟練地掌握其中一門的技能，了解中外水彩發(fā)展的歷史及現(xiàn)狀，具備有較高的藝術(shù)修養(yǎng)和較強的造型能力，能夠在文化藝術(shù)部門、學校、科研單位、設計公司、企事業(yè)單位、新聞傳媒機構(gòu)、出版部門等從事水彩畫藝術(shù)創(chuàng)作、教學、研究與設計等美術(shù)工作的高素質(zhì)專門人才。
主要課程：素描、色彩美學研究、形式美學、水彩畫技法、水彩畫創(chuàng)作、水彩靜物、水彩風景、水彩人物（頭像、胸像）、水彩人體、、材料表現(xiàn)與制作等相關(guān)藝術(shù)課程選修等。

雕塑
本專業(yè)立足于社會經(jīng)濟發(fā)展的需要，以培養(yǎng)技術(shù)性應用型人才為目標，突出學生動手實踐能力的培養(yǎng)，注重技能的運用，著重培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力，為藝術(shù)領(lǐng)域，尤其是雕塑藝術(shù)、雕塑產(chǎn)業(yè)輸送具有景德鎮(zhèn)地方特色的合格的雕塑人才。
主要課程：人體結(jié)構(gòu)雕塑、軀干雕塑、浮雕基礎、頭像雕塑、動物雕塑、人體雕塑寫生、著衣人體雕塑寫生、手工成型技法、肌理語言表達、陶藝材料基礎、裝飾雕塑基礎、傳統(tǒng)雕塑、陶瓷雕塑制模練習、現(xiàn)代陶藝、抽象雕塑練習、創(chuàng)意雕塑練習等。

藝術(shù)類�？茖�業(yè)簡介
陶瓷設計與工藝（省級重點示范專業(yè)、省級特色專業(yè)、文理兼收）
本專業(yè)主要培養(yǎng)學生在造型藝術(shù)、立體造型范圍內(nèi)進行具像及抽象造型的能力，充分展示藝術(shù)個性，將現(xiàn)代陶藝與建筑藝術(shù)、公共藝術(shù)等相關(guān)的藝術(shù)形式緊密結(jié)合，以適應現(xiàn)代人審美要求多元化的趨勢；培養(yǎng)學生從事陶瓷產(chǎn)品設計的能力，注重陶瓷造型設計與制作、能在企事業(yè)技術(shù)部門和科研單位從事陶瓷日用品、藝術(shù)品創(chuàng)作設計以及教學與科研工作，具有著扎實動手操作能力和較強的適應能力的復合型人才。
主要課程：素描、色彩、基礎圖案、構(gòu)成、工筆畫、寫意中國畫、陶瓷造型設計、青花、新彩、粉彩、古彩、花紙設計、綜合裝飾、裝飾雕塑、陶藝、中國陶瓷美術(shù)史、美學概論、陶瓷工藝學、人體工程學、藝術(shù)欣賞、藝術(shù)概論等。

美術(shù)教育(師范類、文理兼收）
本專業(yè)主要培養(yǎng)學生學習美術(shù)基本理論、基本知識和基本技能。掌握美術(shù)創(chuàng)作和美術(shù)教學的基本方法和教育理論，培養(yǎng)學生良好的美術(shù)素研和美術(shù)教學及科研能力。
主要課程：素描、色彩、油畫、陶藝、陶瓷彩繪、中國畫（人物、山水、花鳥）、書法、中外美術(shù)史、多媒體課件制作、心理學、教育學、中學美術(shù)教學法、大學英語等。

視覺傳播設計與制作（文理兼收）
本專業(yè)主要培養(yǎng)學生具備創(chuàng)新能力和設計實踐能力，能在視覺傳播設計與制作機構(gòu)從事平面設計、包裝設計、VI設計、空間設計、商業(yè)設計、展示設計，并具備項目策劃與項目管理能力。
主要課程：主要課程有字體設計、企業(yè)形象設計、包裝設計、攝影、影像設計、插畫設計、網(wǎng)頁設計、展示設計、影視特效等。

環(huán)境藝術(shù)設計（文理兼收）
本專業(yè)以建筑室內(nèi)外環(huán)境藝術(shù)設計為中心，培養(yǎng)學生系統(tǒng)掌握環(huán)境藝術(shù)設計專業(yè)的基礎理論知識和基本技能。具備藝術(shù)、工程、設計相結(jié)合的綜合設計能力及開拓創(chuàng)新精神，具備室內(nèi)設計師和景觀環(huán)境設計師的基本能力，以及向未來的藝術(shù)類建筑師和規(guī)劃師發(fā)展的基本能力和素質(zhì)。
主要課程：建筑設計與原理、室內(nèi)設計與原理、環(huán)境設計與原理、建筑室內(nèi)設計、景觀環(huán)境設計、居住區(qū)環(huán)境景觀設計、廣場環(huán)境景觀設計、街區(qū)環(huán)境景觀設計等。

數(shù)字媒體藝術(shù)設計（文理兼收）
本專業(yè)主要培養(yǎng)學生較好掌握計算機科學與技術(shù)的基本理論、知識和技能，熟練掌握各種數(shù)字媒體制作軟件，能從事平面設計、網(wǎng)絡媒體制作、動畫制作、影視后期制作等領(lǐng)域的工作。
主要課程：設計軟件（位圖/矢量/動態(tài)）、版式設計、視聽語言、應用創(chuàng)意設計、數(shù)字攝影、DV創(chuàng)作、影視后期特效、數(shù)字媒體創(chuàng)意訓練、UI界面設計、聯(lián)合創(chuàng)作等。

音樂教育（師范類、文理兼收）
本專業(yè)培養(yǎng)能適應教師專業(yè)化的發(fā)展要求，系統(tǒng)掌握音樂教育的基礎理論與方法，具有運用所學知識分析、解決實際問題以及進行教學研究的能力，又能夠從事中小學音樂教育新課程改革以后的教育教學工作，具有較好音樂素養(yǎng)和教學能力的專門人才。
主要課程：基礎樂理、視唱練耳、和聲、鋼琴、聲樂、舞蹈、指揮、合唱、中外音樂史與音樂欣賞、歌曲寫作、曲式分析、數(shù)碼音樂制作、特色器樂（手風琴、小提琴、古箏、笛子、瓷樂等）、教育學、心理學、教育心理學、中學音樂教學法等。