合格評估知識問答（四十）

79．什么是主要教學環(huán)節(jié)的質(zhì)量標準？

答：學校要制定各個環(huán)節(jié)的質(zhì)量標準，沒有質(zhì)量標準就沒法評價各教學環(huán)節(jié)的質(zhì)量，教學質(zhì)量是多層面、多樣化的。主要教學環(huán)節(jié)包括理論教學、實踐教學（實驗、實習、社會實踐、課程設(shè)計、畢業(yè)論文或設(shè)計等）。質(zhì)量標準是指為達到目標、水平和要求而制定的規(guī)范性文件。標準應(yīng)具有目的性、規(guī)范性、可操作性。質(zhì)量標準要符合學校的定位、人才培養(yǎng)目標和規(guī)格。課程建設(shè)、專業(yè)建設(shè)也都應(yīng)有相應(yīng)的質(zhì)量標準，教師的教學工作也應(yīng)有相應(yīng)的工作規(guī)范�？己藭r除要求提供系列質(zhì)量標準文件外，還要考核標準的執(zhí)行情況。

80．教學質(zhì)量監(jiān)控體系包括哪些環(huán)節(jié)？

答：教學質(zhì)量監(jiān)控體系包括目標的確定、各主要教學環(huán)節(jié)質(zhì)量標準的建立、信息的收集整理與分析（統(tǒng)計與測量）、評估、信息反饋、調(diào)控等環(huán)節(jié)。

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編輯：宋治奕

審核：高興航

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