內(nèi)蒙古科技大學2013年藝術類專業(yè)招生簡章(一)

一、內(nèi)蒙古科技大學2013年美術類專業(yè)招生簡章

一、專業(yè)介紹
1、美術學專業(yè)：美術學專業(yè)秉持現(xiàn)代藝術教育的先進理念，旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的具有自主創(chuàng)新能力并能反映現(xiàn)代審美意識的一代新型美術設計、美術創(chuàng)作、研究和教學的復合型、應用型專門人才。
美術學專業(yè)采用工作室制教學模式，使學生在接受當代社會廣泛需求的藝術專業(yè)技能學習的同時，充分強調(diào)其獨特個性的發(fā)展。工作室由學院著名藝術家、教授主持，設立國畫工作室、油畫工作室和版畫工作室。
本專業(yè)包括國畫、油畫、版畫三個研究方向。主要課程有：國畫(人物、山水、花鳥、材料、創(chuàng)作)、油畫(人物、風景、靜物、材料、創(chuàng)作)、版畫 (木版、銅版、石版、絲網(wǎng)版、設計基礎)、水彩、素描、水粉、解剖透視、藝術概論、中外美術史、寫生實習、藝術實踐、專業(yè)論文、藝術創(chuàng)作等。
畢業(yè)生情況：美術學專業(yè)畢業(yè)生具有較高的藝術創(chuàng)作技能和藝術管理技能，畢業(yè)后可從事機關、企事業(yè)單位的宣傳工作、設計類實體、畫廊等相關單位的藝術管理工作、各類學校的美術教育工作以及職業(yè)畫家、插圖師、出版社美術編輯等工作。目前國內(nèi)的藝術市場正在積極、蓬勃的發(fā)展，各相關單位、實體對美術學專業(yè)人才需求量逐步加大。
本專業(yè)學制4年，授予藝術學學士學位。

2、視覺傳達設計專業(yè)：本專業(yè)按藝術類招生，旨在培養(yǎng)具有系統(tǒng)扎實的視覺傳達設計專業(yè)基本理論知識和技能，精通視覺傳達設計規(guī)律，具備視覺傳達設計的基本素質(zhì)和良好的創(chuàng)意與設計能力，能夠在企事業(yè)單位從事企業(yè)形象策劃、視覺傳達設計制作的高級應用型專門人才。其中包含平面設計、數(shù)字媒體設計兩個專業(yè)方向。本專業(yè)注重實踐動手能力和市場應對能力的培養(yǎng)；注重學科基礎與先進的設計理念的緊密結(jié)合，關注于創(chuàng)新設計能力的培育；在平面設計方向、數(shù)字媒體設計方向，培養(yǎng)為市場經(jīng)濟文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)服務，具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新設計能力的高素質(zhì)視覺傳達設計人才。
主要課程及實踐環(huán)節(jié)：設計造型基礎、文字設計、圖形創(chuàng)意、計算機輔助設計、設計概論、廣告策劃、廣告創(chuàng)意、標志設計、平面廣告設計、包裝設計、書籍裝幀設計、CI企業(yè)形象設計、影視創(chuàng)意與制作、互動媒體設計、美術實習、設計師業(yè)務實踐、專題設計、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計等。
畢業(yè)生情況：畢業(yè)生在全國范圍內(nèi)自主擇業(yè)，主要流向全國各大中城市。學生畢業(yè)后，能夠勝任各類設計公司、媒體廣告部門、企事業(yè)單位的企業(yè)形象策劃、視覺傳達創(chuàng)意設計，平面廣告設計制作、包裝與裝幀設計、CIS設計、電視廣告創(chuàng)作、網(wǎng)絡廣告創(chuàng)作、媒體營銷策劃等工作，或從事相關教學、研究工作。
本專業(yè)學制4年，授予藝術學學士學位。

3、環(huán)境設計專業(yè)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，德、智、體、美全面發(fā)展，基礎扎實、適應性強、勇于創(chuàng)新、既懂得較為全面的工程技術知識，又具有良好的藝術造型修養(yǎng)，掌握環(huán)境設計的理論知識和設計技能，了解市場需求，具備相關社會經(jīng)濟、人文科學等基礎知識的復合型設計人才。
本專業(yè)不僅自身師資力量雄厚，為了滿足專業(yè)知識結(jié)構(gòu)的縱深性與橫向拓展性，還建立了與建筑學專業(yè)、城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)、風景園林專業(yè)知識共享的專業(yè)平臺，使學生不僅掌握環(huán)境設計創(chuàng)作的專業(yè)技能和方法，還熟悉有關建筑設計、城鄉(xiāng)規(guī)劃、風景園林等方面的知識。
主要課程：設計素描、設計色彩、設計心理學、設計造型基礎、建筑制圖、表現(xiàn)技法、中外建筑史、人體工程學、室內(nèi)設計原理、環(huán)境照明設計、裝飾材料與構(gòu)造、景觀設計原理、家具設計、計算機輔助設計、餐廳設計、辦公空間設計、酒店設計、景觀設計等。
畢業(yè)生情況：學生畢業(yè)后可到高等院校、科研院所、園林設計院、建筑設計院等從事環(huán)境設計、園林景觀設計的教育和研究工作，或在設計公司和其它企事業(yè)單位從事室內(nèi)外環(huán)境設計、策劃、施工、管理等工作，或繼續(xù)攻讀環(huán)境設計、建筑學、風景園林設計等專業(yè)碩士研究生。
本專業(yè)學制4年，授予藝術學學士學位。

4、產(chǎn)品設計專業(yè)：本專業(yè)培養(yǎng)適應21世紀科學技術、藝術、經(jīng)濟、社會發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng)新意識、設計實踐能力、堅實的產(chǎn)品設計專業(yè)理論基礎和較強的產(chǎn)品開發(fā)設計能力，主要具備從事各類輕工電子產(chǎn)品、生活用品的改良與創(chuàng)新設計、產(chǎn)品人機、界面交互設計等企業(yè)的產(chǎn)品研發(fā)和設計，并具有繼續(xù)深造、終身學習和專業(yè)發(fā)展的能力，達到“厚基礎、重學養(yǎng)、精技藝”的高級應用型技術人才。
主要課程及實踐環(huán)節(jié)：主要課程包括工程制圖與CAD基礎C、設計素描A、設計色彩A、設計造型基礎、設計概論、計算機輔助平面設計、工業(yè)設計機械基礎、計算機輔助三維造型設計、產(chǎn)品速寫與效果圖表現(xiàn)、設計史論、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設計、產(chǎn)品造型材料與工藝、產(chǎn)品界面設計、設計符號與產(chǎn)品語意學、VI設計、圖標與版式設計、產(chǎn)品設計（1）、產(chǎn)品設計（2）、產(chǎn)品設計（3）、人機工程學、產(chǎn)品設計方法學、用戶需求與民族藝術研究、生活用品設計、民族產(chǎn)品設計、生活用品與民族產(chǎn)品綜合設計、交互設計概論、用戶體驗設計、人機交互設計、人機交互專題設計、模具基礎、現(xiàn)代制造技術、產(chǎn)品包裝設計、計算機輔助工程設計、產(chǎn)品設計心理學、產(chǎn)品攝影、專業(yè)英語、軍訓、工程教育、電子實習、產(chǎn)品模型制作、金工實習、專題設計（1）、專題設計（2）、專題設計（3）、專題設計（4）、設計師業(yè)務實踐、生產(chǎn)實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計等。
畢業(yè)生情況：能在現(xiàn)代制造企事業(yè)單位（如電子、家電、通訊、信息產(chǎn)業(yè)、家具、汽車等）、專業(yè)設計部門、科研單位從事以產(chǎn)品創(chuàng)新為重點的設計與管理；生活用品的改良與創(chuàng)新設計、信息交互設計等方面的設計、科研或教學等工作。本專業(yè)的畢業(yè)生可報考藝術學學科碩士研究生。
本專業(yè)學制4年，授予藝術學學士學位。

二、招生計劃