四川文化藝術學院2024年子科類對照表
藝術類招生簡章
2024-7-01 18:50:09 文/施若熙 圖/白夢潔
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| 省份 | 專業(yè) | 層次 | 省統(tǒng)考子科類 |
| 北京 | 雕塑 | 本科 | 美術與設計類 |
| 藝術設計學 | |||
| 視覺傳達設計 | |||
| 省份 | 專業(yè) | 層次 | 省統(tǒng)考子科類 |
| 天津 | 播音與主持藝術 | 本科 | 播音與主持類 |
| 動畫 | 美術與設計類 | ||
| 攝影 | |||
| 產(chǎn)品設計 | |||
| 數(shù)字媒體藝術 | |||
| 視覺傳達設計（中外合作辦學） | |||
| 書法學 | 書法類 | ||
| 音樂表演（流行演唱） | 音樂表演（聲樂） | ||
| 音樂表演（器樂） | 音樂表演（器樂） | ||
| 省份 | 專業(yè) | 層次 | 省統(tǒng)考子科類 |
| 河北 | 表演（服裝表演） | 本科 | 服裝表演類 |
| 表演（影視表演） | 戲劇影視表演類 | ||
| 播音與主持藝術 | 播音與主持類 | ||
| 戲劇影視美術設計 | 美術與設計類 | ||
| 動畫 | |||
| 影視攝影與制作 | |||
| 繪畫 | |||
| 攝影 | |||
| 數(shù)字媒體藝術 | |||
| 視覺傳達設計（中外合作辦學） | |||
| 書法學 | 書法類 | ||
| 舞蹈學 | 舞蹈類 | ||
| 舞蹈編導 | |||
| 舞蹈表演（中國舞、流行舞、現(xiàn)代舞、國標舞） | |||
| 音樂表演（器樂） | 音樂表演類（器樂） | ||
| 音樂表演（合唱、民族、美聲唱法） | 音樂表演類（聲樂） | ||
| 音樂學（電子音樂創(chuàng)作與制作）錄音藝術 | 音樂教育類（器樂主項） | ||
| 音樂教育類（聲樂主項） | |||
| 播音與主持 | 高職(�？�) | 播音與主持類 | |
| 藝術設計 | 美術與設計類 | ||
| 視覺傳達設計 | |||
| 數(shù)字媒體藝術設計 | |||
| 工藝美術品設計 | |||
| 游戲藝術設計 | |||
| 人物形象設計 | |||
| 影視動畫 | |||
| 舞蹈表演 | 舞蹈類 | ||
| 音樂表演（器樂） | 音樂表演類（器樂） | ||
| 音樂表演（民族、美聲唱法） | 音樂表演類（聲樂） | ||
| 省份 | 專業(yè) | 層次 | 省統(tǒng)考子科類 |
| 山西 | 表演（影視表演） | 本科 | 戲劇影視表演（本科） |
| 播音與主持藝術 | 播音與主持類（本科） | ||
| 動畫 | 美術與設計類（本科） | ||
| 視覺傳達設計 | |||
| 數(shù)字媒體藝術 | |||
| 舞蹈學 | 舞蹈類（本科） | ||
| 舞蹈表演（中國舞、流行舞、現(xiàn)代舞、國標舞） | |||
| 音樂表演（合唱、民族、美聲唱法、流行演唱） | 音樂表演（聲樂）（本科） | ||
| 音樂學錄音藝術 | 音樂教育（器樂主項）（本科） | ||
| 音樂教育（聲樂主項）（本科） | |||
| 戲劇影視表演 | 高職(專科) | 戲劇影視表演（�？疲� | |
| 播音與主持 | 播音與主持類（�？疲� | ||
| 藝術設計 | 美術與設計類（專科） | ||
| 數(shù)字媒體藝術設計 | |||
| 舞蹈表演 | 舞蹈類（�？疲� | ||
| 音樂表演（器樂） | 音樂表演（器樂）（�？疲� | ||
| 音樂表演（民族唱法、美聲唱法、流行演唱） | 音樂表演（聲樂）（�？疲� | ||
| 省份 | 專業(yè) | 層次 | 省統(tǒng)考子科類 |
| 內(nèi)蒙古 | 動畫 | 本科 | 美術與設計類 |
| 繪畫 | |||
| 數(shù)字媒體藝術 | |||
| 舞蹈學 | 舞蹈類 | ||
| 舞蹈表演（中國舞、流行舞、現(xiàn)代舞、國標舞） | |||
| 音樂表演（合唱、民族、美聲唱法） | 音樂類 | ||
| 音樂學 | |||
| 視覺傳達設計 | 高職(專科) | 美術與設計類 | |
| 數(shù)字媒體藝術設計 | |||
| 工藝美術品設計 | |||
| 人物形象設計 | |||
| 影視動畫 | |||
| 音樂表演（民族、美聲唱法） | 音樂類 | ||
| 音樂表演（流行演唱） | |||
| 音樂表演（器樂） | |||
| 省份 | 專業(yè) | 層次 | 省統(tǒng)考子科類 |
| 遼寧 | 表演（服裝表演） | 本科 | 表演（服裝表演） |
| 表演（影視表演） | 表演（戲劇影視表演） | ||
| 戲劇影視美術設計 | 美術與設計類 | ||
| 動畫 | |||
| 藝術設計學 | |||
| 數(shù)字媒體藝術 | |||
| 音樂表演（器樂） | 音樂表演（大號） | ||
| 音樂表演（大提琴） | |||
| 音樂表演（雙簧管） | |||
| 音樂表演（小提琴） | |||
| 音樂表演（合唱、民族、美聲唱法） | 音樂表演（流行） | ||
| 音樂表演（美聲） | |||
| 音樂表演（民聲） | |||
| 音樂學（電子音樂創(chuàng)作與制作） | 音樂教育 | ||
| 錄音藝術 | |||
| 省份 | 專業(yè) | 層次 | 省統(tǒng)考子科類 |
| 吉林 | 表演（服裝表演） | 本科 | 表（導）演類（服裝表演方向） |
| 表演（影視表演） | 表（導）演類（戲劇影視表演方向） | ||
| 播音與主持藝術 | 播音與主持類 | ||
| 戲劇影視美術設計 | 美術與設計類 | ||
| 影視攝影與制作 | |||
| 美術學 | |||
| 數(shù)字媒體藝術 | |||
| 書法學 | 書法類 | ||
| 舞蹈表演（中國舞、流行舞、現(xiàn)代舞、國標舞） | 舞蹈類 | ||
| 音樂學 | 音樂教育類（器樂主項） | ||
| 音樂教育類（聲樂主項） | |||
| 省份 | 專業(yè) | 層次 | 省統(tǒng)考子科類 |
| 黑龍江 | 表演（服裝表演） | 本科 | 服裝表演 |
| 表演（影視表演） | 戲劇影視表演 | ||
| 播音與主持藝術 | 播音與主持類 | ||
| 動畫 | 美術與設計類 | ||
| 影視攝影與制作 | |||
| 繪畫 | |||
| 數(shù)字媒體藝術 | |||
| 書法學 | 書法類 | ||
| 舞蹈編導 | 舞蹈類 | ||
| 舞蹈表演（中國舞、流行舞、現(xiàn)代舞、國標舞） | |||
| 音樂表演（器樂） | 音樂表演類（器樂） | ||
| 音樂表演（合唱、民族、美聲唱法） | 音樂表演類（聲樂） | ||
| 音樂表演（流行演唱） | |||
| 播音與主持 | 高職(�？�) | 播音與主持類 | |
| 藝術設計 | 美術與設計類 | ||
| 音樂表演（器樂） | 音樂表演類（器樂） | ||
| 音樂表演（流行演唱） | 音樂表演類（聲樂） | ||
| 省份 | 專業(yè) | 層次 | 省統(tǒng)考子科類 |
| 上海 | 動畫 | 本科 | 美術與設計類 |
| 數(shù)字媒體藝術 | |||
| 視覺傳達設計（中外合作辦學） | |||
| 省份 | 專業(yè) | 層次 | 省統(tǒng)考子科類 |
| 江蘇 | 表演（服裝表演） | 本科 | 服裝表演 |
| 表演（影視表演） | 戲劇影視表演 | ||
| 播音與主持藝術 | 播音與主持 | ||
| 戲劇影視美術設計 | 美術與設計 | ||
| 動畫 | |||
| 攝影 | |||
| 數(shù)字媒體藝術 | |||
| 視覺傳達設計（中外合作辦學） | |||
| 書法學 | 書法 | ||
| 舞蹈學 | 舞蹈 | ||
| 舞蹈編導 | |||
| 舞蹈表演（中國舞、流行舞、現(xiàn)代舞、國標舞） | |||
| 音樂表演（器樂） | 音樂表演（器樂） | ||
| 音樂表演（合唱、民族、美聲唱法） | 音樂表演（聲樂） | ||
| 音樂學錄音藝術 | 音樂教育（器樂） | ||
| 音樂教育（聲樂） | |||
| 視覺傳達設計 | 高職(專科) | 美術與設計 | |
| 音樂表演（器樂） | 音樂表演（器樂） | ||
| 音樂表演（民族、美聲唱法） | 音樂表演（聲樂） | ||
| 省份 | 專業(yè) | 層次 | 省統(tǒng)考子科類 |
| 浙江 | 表演（影視表演） | 本科 | 戲劇影視表演 |
| 播音與主持藝術 | 播音與主持類 | ||
| 動畫 | 美術與設計類 | ||
| 數(shù)字媒體藝術 | |||
| 視覺傳達設計（中外合作辦學） | |||
| 書法學 | 書法類 | ||
| 舞蹈學 | 舞蹈類 | ||
| 音樂表演（器樂） | 音樂表演（器樂方向） | ||
| 音樂表演（合唱、民族、美聲唱法） | 音樂表演（聲樂方向） | ||
| 錄音藝術 | 音樂教育（器樂主項） | ||
| 音樂教育（聲樂主項） | |||
| 戲劇影視表演 | 高職(�？�) | 戲劇影視表演 | |
| 播音與主持 | 播音與主持類 | ||
| 視覺傳達設計 | 美術與設計類 | ||
| 影視動畫 | |||
| 音樂表演（民族、美聲唱法） | 音樂表演（聲樂方向） | ||
| 省份 | 專業(yè) | 層次 | 省統(tǒng)考子科類 |
| 安徽 | 表演（服裝表演） | 本科 | 表（導）演類（服裝表演方向） |
| 表演（影視表演） | 表（導）演類（戲劇影視表演方向） | ||
| 播音與主持藝術 | 播音與主持類 | ||
| 戲劇影視美術設計 | 美術與設計類 | ||
| 動畫 | |||
| 影視攝影與制作 | |||
| 繪畫 | |||
| 攝影 | |||
| 視覺傳達設計 | |||
| 產(chǎn)品設計 | |||
| 數(shù)字媒體藝術 | |||
| 藝術與科技 | |||
| 視覺傳達設計（中外合作辦學） | |||
| 書法學 | 書法類 | ||
| 舞蹈學 | 舞蹈類 | ||
| 舞蹈編導 | |||
| 舞蹈表演（中國舞、流行舞、現(xiàn)代舞、國標舞） | |||
| 音樂表演（器樂） | 音樂表演類（器樂方向） | ||
| 音樂表演（合唱、民族、美聲唱法） | 音樂表演類（聲樂方向） | ||
| 音樂表演（流行演唱） | |||
| 音樂學 | 音樂教育類 | ||
| 音樂學（電子音樂創(chuàng)作與制作） | |||
| 錄音藝術 | |||
| 戲劇影視表演 | 高職(�？�) | 表（導）演類（戲劇影視表演方向） | |
| 播音與主持 | 播音與主持類 | ||
| 視覺傳達設計 | 美術與設計類 | ||
| 數(shù)字媒體藝術設計 | |||
| 游戲藝術設計 | |||
| 舞蹈表演 | 舞蹈類 | ||
| 音樂表演（器樂） | 音樂表演類（器樂方向） | ||
| 音樂表演（民族、美聲唱法） | 音樂表演類（聲樂方向） | ||
| 音樂表演（流行演唱） | |||
| 省份 | 專業(yè) | 層次 | 省統(tǒng)考子科類 |
| 福建 | 表演（服裝表演） | 本科 | 服裝表演類 |
| 表演（影視表演） | 戲劇影視表演類 | ||
| 播音與主持藝術 | 播音與主持類 | ||
| 動畫 | 美術與設計類 | ||
| 繪畫 | |||
| 藝術設計學 | |||
| 數(shù)字媒體藝術 | |||
| 視覺傳達設計（中外合作辦學） | |||
| 書法學 | 書法類 | ||
| 舞蹈學 | 舞蹈類 | ||
| 音樂學 | 音樂教育類 | ||
| 省份 | 專業(yè) | 層次 | 省統(tǒng)考子科類 |
| 江西 | 表演（服裝表演） | 本科 | 服裝表演類 |
| 表演（影視表演） | 戲劇影視表演類 | ||
| 動畫 | 美術與設計類 | ||
| 攝影 | |||
| 藝術設計學 | |||
| 視覺傳達設計 | |||
| 數(shù)字媒體藝術 | |||
| 書法學 | 書法類 | ||
| 舞蹈學 | 舞蹈類 | ||
| 舞蹈編導 | |||
| 舞蹈表演（中國舞、流行舞、現(xiàn)代舞、國標舞） | |||
| 音樂表演（器樂） | 音樂表演類（器樂） | ||
| 音樂表演（合唱、民族、美聲唱法） | 音樂表演類（聲樂） | ||
| 音樂表演（流行演唱） | |||
| 音樂學 | 音樂教育類 | ||
| 音樂學（電子音樂創(chuàng)作與制作） | |||
| 錄音藝術 | |||
| 播音與主持 | 高職(�？�) | 播音與主持類 | |
| 藝術設計 | 美術與設計類 | ||
| 視覺傳達設計 | |||
| 游戲藝術設計 | |||
| 影視動畫 | |||
| 舞蹈表演 | 舞蹈類 | ||
| 音樂表演（器樂） | 音樂表演類（器樂） | ||
| 音樂表演（流行演唱） | 音樂表演類（聲樂） | ||
| 省份 | 專業(yè) | 層次 | 省統(tǒng)考子科類 |
| 山東 | 表演（服裝表演） | 本科 | 服裝表演 |
| 表演（影視表演） | 戲劇影視表演 | ||
| 播音與主持藝術 | 播音與主持類 | ||
| 戲劇影視美術設計 | 美術與設計類 | ||
| 動畫 | |||
| 影視攝影與制作 | |||
| 繪畫 | |||
| 攝影 | |||
| 藝術設計學 | |||
| 視覺傳達設計 | |||
| 產(chǎn)品設計 | |||
| 服裝與服飾設計 | |||
| 數(shù)字媒體藝術 | |||
| 藝術與科技 | |||
| 視覺傳達設計（中外合作辦學） | |||
| 書法學 | 書法類 | ||
| 舞蹈學 | 舞蹈類 | ||
| 舞蹈編導 | |||
| 舞蹈表演（中國舞、流行舞、現(xiàn)代舞、國標舞） | |||
| 音樂表演（器樂） | 音樂表演（器樂） | ||
| 音樂表演（合唱、民族、美聲唱法） | 音樂表演（聲樂） | ||
| 音樂學 | 音樂教育類 | ||
| 錄音藝術 | |||
| 戲劇影視表演 | 高職(�？�) | 戲劇影視表演 | |
| 視覺傳達設計 | 美術與設計類 | ||
| 舞蹈表演 | 舞蹈類 | ||
| 音樂表演（器樂） | 音樂表演（器樂） | ||
| 音樂表演（流行演唱） | 音樂表演（聲樂） | ||
| 省份 | 專業(yè) | 層次 | 省統(tǒng)考子科類 |
| 河南 | 表演（服裝表演） | 本科 | 服裝表演 |
| 表演（影視表演） | 戲劇影視表演 | ||
| 播音與主持藝術 | 播音與主持類 | ||
| 動畫 | 美術與設計類 | ||
| 影視攝影與制作 | |||
| 雕塑 | |||
| 服裝與服飾設計 | |||
| 數(shù)字媒體藝術 | |||
| 視覺傳達設計（中外合作辦學） | |||
| 書法學 | 書法類 | ||
| 舞蹈學 | 舞蹈類 | ||
| 舞蹈編導 | |||
| 舞蹈表演（中國舞、流行舞、現(xiàn)代舞、國標舞） | |||
| 音樂表演（器樂） | 音樂表演器樂 | ||
| 音樂表演（合唱、民族、美聲唱法） | 音樂表演聲樂 | ||
| 音樂表演（流行演唱） | |||
| 音樂學 | 音樂教育 | ||
| 音樂學（電子音樂創(chuàng)作與制作） | |||
| 錄音藝術 | |||
| 戲劇影視表演 | 高職(�？�) | 戲劇影視表演 | |
| 播音與主持 | 播音與主持類 | ||
| 視覺傳達設計 | 美術與設計類 | ||
| 工藝美術品設計 | |||
| 游戲藝術設計 | |||
| 影視動畫 | |||
| 舞蹈表演 | 舞蹈類 | ||
| 音樂表演（器樂） | 音樂表演器樂 | ||
| 音樂表演（民族、美聲唱法） | 音樂表演聲樂 | ||
| 音樂表演（流行演唱） | |||
| 省份 | 專業(yè) | 層次 | 省統(tǒng)考子科類 |
| 湖北 | 表演（影視表演） | 本科 | 表演 |
| 戲劇影視美術設計 | 美術與設計 | ||
| 動畫 | |||
| 雕塑 | |||
| 視覺傳達設計 | |||
| 環(huán)境設計 | |||
| 服裝與服飾設計 | |||
| 書法學 | 書法 | ||
| 舞蹈學 | 舞蹈 | ||
| 舞蹈編導 | |||
| 音樂表演（合唱、民族、美聲唱法） | 音樂表演 | ||
| 音樂表演（器樂） | |||
| 音樂學（電子音樂創(chuàng)作與制作） | 音樂教育 | ||
| 播音與主持 | 高職(專科) | 播主 | |
| 藝術設計 | 美術與設計 | ||
| 舞蹈表演 | 舞蹈 | ||
| 音樂表演（民族、美聲唱法） | 音樂表演 | ||
| 音樂表演（器樂） | |||
| 省份 | 專業(yè) | 層次 | 省統(tǒng)考子科類 |
| 湖南 | 表演（影視表演） | 本科 | 戲劇影視表演類 |
| 戲劇影視美術設計 | 美術與設計類 | ||
| 動畫 | |||
| 視覺傳達設計 | |||
| 環(huán)境設計 | |||
| 書法學 | 書法類 | ||
| 舞蹈學 | 舞蹈類 | ||
| 音樂表演（器樂） | 音樂表演類（器樂） | ||
| 音樂表演（合唱、民族、美聲唱法） | 音樂表演類（聲樂） | ||
| 音樂學（電子音樂創(chuàng)作與制作） | 音樂教育類（器樂主項） | ||
| 音樂教育類（聲樂主項） | |||
| 戲劇影視表演 | 高職(�？�) | 戲劇影視表演類 | |
| 播音與主持 | 播音與主持類 | ||
| 藝術設計 | 美術與設計類 | ||
| 影視動畫 | |||
| 舞蹈表演 | 舞蹈類 | ||
| 音樂表演（器樂） | 音樂表演類（器樂） | ||
| 音樂表演（民族、美聲唱法） | 音樂表演類（聲樂） | ||
| 音樂表演（流行演唱） | |||
| 省份 | 專業(yè) | 層次 | 省統(tǒng)考子科類 |
| 廣東 | 表演（影視表演） | 本科 | 戲劇影視表演 |
| 戲劇影視美術設計 | 美術與設計類 | ||
| 動畫 | |||
| 影視攝影與制作 | |||
| 美術學 | |||
| 攝影 | |||
| 產(chǎn)品設計 | |||
| 公共藝術 | |||
| 數(shù)字媒體藝術 | |||
| 視覺傳達設計（中外合作辦學） | |||
| 書法學 | 書法類 | ||
| 舞蹈學 | 舞蹈類 | ||
| 舞蹈編導 | |||
| 舞蹈表演（中國舞、流行舞、現(xiàn)代舞、國標舞） | |||
| 音樂表演（器樂） | 音樂表演（器樂） | ||
| 音樂表演（合唱、民族、美聲唱法） | 音樂表演（聲樂） | ||
| 音樂學錄音藝術 | 音樂教育（器樂主項） | ||
| 音樂教育（聲樂主項） | |||
| 省份 | 專業(yè) | 層次 | 省統(tǒng)考子科類 |
| 廣西 | 表演（影視表演） | 本科 | 表（導）演類（戲劇影視表演方向） |
| 播音與主持藝術 | 播音與主持類 | ||
| 藝術設計學 | 美術與設計類 | ||
| 動畫 | |||
| 繪畫 | |||
| 雕塑 | |||
| 舞蹈表演（中國舞、流行舞、現(xiàn)代舞、國標舞） | 舞蹈類 | ||
| 音樂表演（器樂） | 音樂表演類（器樂方向） | ||
| 音樂表演（合唱、民族、美聲唱法） | 音樂表演類（聲樂方向） | ||
| 音樂表演（流行演唱） | |||
| 音樂學錄音藝術 | 音樂教育類（器樂主項） | ||
| 音樂教育類（聲樂主項） | |||
| 省份 | 專業(yè) | 層次 | 省統(tǒng)考子科類 |
| 海南 | 表演（影視表演） | 本科 | 戲劇影視表演 |
| 藝術設計學 | 美術與設計類 | ||
| 書法學 | 書法類 | ||
| 舞蹈表演（中國舞、流行舞、現(xiàn)代舞、國標舞） | 舞蹈類 | ||
| 音樂表演（器樂） | 音樂表演（器樂） | ||
| 音樂表演（合唱、民族、美聲唱法） | 音樂表演（聲樂） | ||
| 音樂學（電子音樂創(chuàng)作與制作） | 音樂教育(兼表演) | ||
| 省份 | 專業(yè) | 層次 | 省統(tǒng)考子科類 |
| 重慶 | 表演（服裝表演） | 本科 | 服裝表演 |
| 表演（影視表演） | 戲劇影視表演 | ||
| 播音與主持藝術 | 播音與主持類 | ||
| 動畫 | 美術與設計類 | ||
| 影視攝影與制作 | |||
| 雕塑 | |||
| 攝影 | |||
| 服裝與服飾設計 | |||
| 公共藝術 | |||
| 數(shù)字媒體藝術 | |||
| 藝術與科技 | |||
| 視覺傳達設計（中外合作辦學） | |||
| 書法學 | 書法類 | ||
| 舞蹈編導 | 舞蹈類 | ||
| 舞蹈表演（中國舞、流行舞、現(xiàn)代舞、國標舞） | |||
| 音樂表演（器樂） | 音樂表演（器樂） | ||
| 音樂表演（合唱、民族、美聲唱法） | 音樂表演（聲樂） | ||
| 音樂表演（流行演唱） | |||
| 音樂學 | 音樂教育 | ||
| 音樂學（電子音樂創(chuàng)作與制作） | |||
| 錄音藝術 | |||
| 戲劇影視表演 | 高職(�？�) | 戲劇影視表演 | |
| 播音與主持 | 播音與主持類 | ||
| 藝術設計 | 美術與設計類 | ||
| 視覺傳達設計 | |||
| 數(shù)字媒體藝術設計 | |||
| 工藝美術品設計 | |||
| 人物形象設計 | |||
| 影視動畫 | |||
| 舞蹈表演 | 舞蹈類 | ||
| 音樂表演（器樂） | 音樂表演（器樂） | ||
| 音樂表演（民族、美聲唱法） | 音樂表演（聲樂） | ||
| 音樂表演（流行演唱） | |||
| 省份 | 專業(yè) | 層次 | 省統(tǒng)考子科類 |
| 四川 | 表演（服裝表演） | 本科 | 表（導）演類（服裝表演方向） |
| 表演（影視表演） | 表（導）演類（戲劇影視表演方向） | ||
| 播音與主持藝術 | 播音與主持類 | ||
| 戲劇影視美術設計 | 美術與設計類 | ||
| 動畫 | |||
| 影視攝影與制作 | |||
| 美術學 | |||
| 繪畫 | |||
| 雕塑 | |||
| 攝影 | |||
| 藝術設計學 | |||
| 視覺傳達設計 | |||
| 環(huán)境設計 | |||
| 產(chǎn)品設計 | |||
| 服裝與服飾設計 | |||
| 公共藝術 | |||
| 數(shù)字媒體藝術 | |||
| 藝術與科技 | |||
| 視覺傳達設計（中外合作辦學） | |||
| 影視攝影與制作 | |||
| 書法學 | 書法類 | ||
| 舞蹈學 | 舞蹈類 | ||
| 舞蹈編導 | |||
| 舞蹈表演（中國舞、流行舞、現(xiàn)代舞、國標舞） | |||
| 音樂表演（器樂） | 音樂表演類（打擊樂方向） | ||
| 音樂表演類（鍵盤方向） | |||
| 音樂表演類（流行器樂方向） | |||
| 音樂表演類（民樂方向） | |||
| 音樂表演類（西洋管樂方向） | |||
| 音樂表演類（西洋弦樂方向） | |||
| 音樂表演（合唱、民族、美聲唱法） | 音樂表演類（聲樂方向） | ||
| 音樂表演（流行演唱） | |||
| 音樂學 | 音樂教育類（聲樂主項） | ||
| 音樂學（電子音樂創(chuàng)作與制作） | 音樂教育類（器樂主項） | ||
| 錄音藝術 | 音樂教育類（不分主副項） | ||
| 戲劇影視表演 | 高職(�？�) | 表（導）演類（戲劇影視表演方向） | |
| 播音與主持 | 播音與主持類 | ||
| 視覺傳達設計 | 美術與設計類 | ||
| 數(shù)字媒體藝術設計 | |||
| 影視動畫 | |||
| 舞蹈表演 | 舞蹈類 | ||
| 音樂表演（器樂） | 音樂表演類（打擊樂方向） | ||
| 音樂表演類（鍵盤方向） | |||
| 音樂表演類（流行器樂方向） | |||
| 音樂表演類（民樂方向） | |||
| 音樂表演類（西洋管樂方向） | |||
| 音樂表演類（西洋弦樂方向） | |||
| 音樂表演（民族、美聲唱法） | 音樂表演類（聲樂方向） | ||
| 音樂表演（流行演唱） | |||
| 省份 | 專業(yè) | 層次 | 省統(tǒng)考子科類 |
| 貴州 | 表演（影視表演） | 本科 | 表（導）演類（戲劇影視表演方向） |
| 動畫 | 美術與設計類 | ||
| 影視攝影與制作 | |||
| 公共藝術 | |||
| 數(shù)字媒體藝術 | |||
| 舞蹈學 | 舞蹈類 | ||
| 音樂表演（合唱、民族、美聲唱法） | 音樂類（音樂表演方向） | ||
| 音樂表演（器樂） | |||
| 播音與主持 | 高職(專科) | 播音與主持類 | |
| 藝術設計 | 美術與設計類 | ||
| 舞蹈表演 | 舞蹈類 | ||
| 音樂表演（流行演唱） | 音樂類（音樂表演方向） | ||
| 省份 | 專業(yè) | 層次 | 省統(tǒng)考子科類 |
| 云南 | 表演（服裝表演） | 本科 | 服裝表演 |
| 表演（影視表演） | 戲劇影視表演 | ||
| 播音與主持藝術 | 播音與主持類 | ||
| 動畫 | 美術學類與設計學類 | ||
| 雕塑 | |||
| 數(shù)字媒體藝術 | |||
| 書法學 | 書法類 | ||
| 舞蹈學 | 舞蹈類 | ||
| 音樂表演（器樂） | 音樂表演（器樂） | ||
| 音樂表演（合唱、民族、美聲唱法） | 音樂表演（聲樂） | ||
| 音樂表演（流行演唱） | |||
| 音樂學（電子音樂創(chuàng)作與制作） | 音樂教育（器樂主項） | ||
| 音樂教育（聲樂主項） | |||
| 播音與主持 | 高職(專科) | 播音與主持類 | |
| 游戲藝術設計 | 美術學類與設計學類 | ||
| 人物形象設計 | |||
| 舞蹈表演 | 舞蹈類 | ||
| 音樂表演（流行演唱） | 音樂表演（聲樂） | ||
| 省份 | 專業(yè) | 層次 | 省統(tǒng)考子科類 |
| 西藏 | 雕塑 | 本科 | 美術與設計類 |
| 數(shù)字媒體藝術 | |||
| 舞蹈學 | 舞蹈類 | ||
| 音樂表演（合唱、民族、美聲唱法） | 音樂表演聲樂 | ||
| 音樂學 | 音樂教育器樂 | ||
| 省份 | 專業(yè) | 層次 | 省統(tǒng)考子科類 |
| 陜西 | 表演（服裝表演） | 本科 | 服裝表演 |
| 表演（影視表演） | 戲劇影視表演 | ||
| 播音與主持藝術 | 播音與主持類 | ||
| 動畫 | 美術與設計類 | ||
| 影視攝影與制作 | |||
| 雕塑 | |||
| 攝影 | |||
| 數(shù)字媒體藝術 | |||
| 視覺傳達設計（中外合作辦學） | |||
| 舞蹈學 | 舞蹈類 | ||
| 舞蹈編導 | |||
| 舞蹈表演（中國舞、流行舞、現(xiàn)代舞、國標舞） | |||
| 音樂表演（合唱、民族、美聲唱法） | 音樂表演 | ||
| 音樂表演（流行演唱） | |||
| 音樂表演（器樂） | |||
| 音樂學 | 音樂教育 | ||
| 錄音藝術 | |||
| 播音與主持 | 高職(專科) | 播音與主持類 | |
| 工藝美術品設計 | 美術與設計類 | ||
| 影視動畫 | |||
| 音樂表演（民族、美聲唱法） | 音樂表演 | ||
| 音樂表演（器樂） | |||
| 省份 | 專業(yè) | 層次 | 省統(tǒng)考子科類 |
| 甘肅 | 表演（影視表演） | 本科 | 戲劇影視表演 |
| 播音與主持藝術 | 播音與主持類 | ||
| 戲劇影視美術設計 | 美術與設計類 | ||
| 動畫 | |||
| 數(shù)字媒體藝術 | |||
| 視覺傳達設計（中外合作辦學） | |||
| 書法學 | 書法類 | ||
| 舞蹈學 | 舞蹈類 | ||
| 舞蹈編導 | |||
| 舞蹈表演（中國舞、流行舞、現(xiàn)代舞、國標舞） | |||
| 音樂表演（器樂） | 音樂類（音樂表演-器樂） | ||
| 音樂表演（合唱、民族、美聲唱法） | 音樂類（音樂表演-聲樂） | ||
| 音樂學（電子音樂創(chuàng)作與制作）錄音藝術 | 音樂類（音樂教育-器樂） | ||
| 音樂類（音樂教育-聲樂） | |||
| 播音與主持 | 高職(�？�) | 播音與主持類 | |
| 工藝美術品設計 | 美術與設計類 | ||
| 人物形象設計 | |||
| 舞蹈表演 | 舞蹈類 | ||
| 音樂表演（器樂） | 音樂類（音樂表演-器樂） | ||
| 音樂表演（民族、美聲唱法） | 音樂類（音樂表演-聲樂） | ||
| 省份 | 專業(yè) | 層次 | 省統(tǒng)考子科類 |
| 青海 | 表演（影視表演） | 本科 | 戲劇影視表演 |
| 數(shù)字媒體藝術 | 美術與設計類 | ||
| 書法學 | 書法類 | ||
| 舞蹈學 | 舞蹈類 | ||
| 戲劇影視表演 | 高職(�？�) | 戲劇影視表演 | |
| 播音與主持 | 播音與主持類 | ||
| 工藝美術品設計 | 美術與設計類 | ||
| 影視動畫 | |||
| 音樂表演（器樂） | 音樂類（音樂表演-器樂） | ||
| 省份 | 專業(yè) | 層次 | 省統(tǒng)考子科類 |
| 寧夏 | 表演（服裝表演） | 本科 | 服裝表演 |
| 表演（影視表演） | 戲劇影視表演 | ||
| 播音與主持藝術 | 播音與主持類 | ||
| 動畫 | 美術與設計類 | ||
| 影視攝影與制作 | |||
| 繪畫 | |||
| 攝影 | |||
| 服裝與服飾設計 | |||
| 數(shù)字媒體藝術 | |||
| 書法學 | 書法類 | ||
| 舞蹈學 | 舞蹈類 | ||
| 音樂表演（器樂） | 音樂類（音樂表演-器樂） | ||
| 音樂表演（合唱、民族、美聲唱法） | 音樂類（音樂表演-聲樂） | ||
| 錄音藝術 | 音樂類（音樂教育-器樂） | ||
| 音樂類（音樂教育-聲樂） | |||
| 游戲藝術設計 | 高職(專科) | 美術與設計類 | |
| 人物形象設計 | |||
| 音樂表演（器樂） | 音樂類（音樂表演-器樂） | ||
| 音樂表演（民族、美聲唱法） | 音樂類（音樂表演-聲樂） | ||
| 省份 | 專業(yè) | 層次 | 省統(tǒng)考子科類 |
| 新疆 | 表演（服裝表演） | 本科 | 表（導）演類（服裝表演方向） |
| 表演（影視表演） | 表（導）演類（戲劇影視表演方向） | ||
| 播音與主持藝術 | 播音與主持類 | ||
| 動畫 | 美術與設計類 | ||
| 雕塑 | |||
| 藝術設計學 | |||
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| 舞蹈學 | 舞蹈類 | ||
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| 舞蹈表演（中國舞、流行舞、現(xiàn)代舞、國標舞） | |||
| 音樂表演（器樂） | 音樂表演類（器樂方向） | ||
| 音樂表演（合唱、民族、美聲唱法） | 音樂表演類（聲樂方向） | ||
| 音樂學（電子音樂創(chuàng)作與制作） | 音樂教育類（器樂主項） | ||
| 音樂教育類（聲樂主項） |
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