藝考改革全面解讀：嚴(yán)控校考范圍和規(guī)模，藝考將分三類進(jìn)行錄取

9月24日，教育部發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作的指導(dǎo)意見》，對進(jìn)一步深化高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生改革作出部署。

《意見》的發(fā)布，使藝考改革成為社會關(guān)注的話題。央視新聞記者近日發(fā)表題為《教育部發(fā)布藝考改革最新政策，要點(diǎn)有哪些？》的文章，對《意見》進(jìn)行了全面解讀。

教育部發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作的指導(dǎo)意見》明確，從2021年開始推進(jìn)相關(guān)改革工作，到2024年，基本建立以統(tǒng)一高考為基礎(chǔ)、省級專業(yè)考試為主體，依據(jù)高考文化成績、專業(yè)考試成績，參考學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)，分類考試、綜合評價(jià)、多元錄取的高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生制度，基本形成促進(jìn)公平、科學(xué)選才、監(jiān)督有力的藝術(shù)人才選拔評價(jià)體系。

進(jìn)一步擴(kuò)大省級統(tǒng)考范圍

近年來，教育部大力推進(jìn)省級統(tǒng)考。截至2020年，除獨(dú)立設(shè)置的本科藝術(shù)院校外，高校的美術(shù)學(xué)類和設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)已不再組織�？迹�直接使用省級統(tǒng)考成績。《意見》要求，到2024年，要基本實(shí)現(xiàn)藝術(shù)類專業(yè)省級統(tǒng)考全覆蓋，同時，不斷提升省級統(tǒng)考的水平和質(zhì)量，增強(qiáng)考試的區(qū)分度，滿足不同層次、類型高校選拔需要。

嚴(yán)控�？挤秶�和規(guī)模

當(dāng)前，由于省級統(tǒng)考覆蓋范圍有限，全國組織�？嫉母咝�數(shù)量和�？家�(guī)模依然偏大�！兑庖姟穼σ�(guī)范高校�？甲鞒隽讼嚓P(guān)規(guī)定，將嚴(yán)控現(xiàn)場考試規(guī)模，鼓勵高校采取線上考試或使用省級統(tǒng)考成績進(jìn)行初選等方式，嚴(yán)格控制現(xiàn)場�？既藬�(shù)，原則上不超過相關(guān)專業(yè)招生計(jì)劃的6—8倍。從2024年起，不再跨省設(shè)置�？伎键c(diǎn)，所有高校藝術(shù)類專業(yè)校考工作均在學(xué)校所在地組織。此外，將建立健全�？几咝：蛯�業(yè)準(zhǔn)入退出機(jī)制。少數(shù)專業(yè)特色鮮明、人才培養(yǎng)質(zhì)量較高的藝術(shù)院校，對考生藝術(shù)天賦、專業(yè)技能或基本功有較高要求的高水平藝術(shù)類專業(yè)，可按程序申請?jiān)谑〖壗y(tǒng)考基礎(chǔ)上組織�？�。對組織�？几咝＃�要求嚴(yán)格考評人員遴選管理，嚴(yán)格執(zhí)行校外評委制度、回避制度、黑名單制度等。同時，嚴(yán)格考試組織管理，嚴(yán)把考試入口關(guān)、組織關(guān)和評分關(guān)，確�？荚嚬�平公正。

推進(jìn)分類考試 分類錄取

2024年起，對于與專業(yè)考試要求相關(guān)度不高的專業(yè)，將不再組織專業(yè)考試；對于對考生專業(yè)能力有較高要求的藝術(shù)類專業(yè)，繼續(xù)組織專業(yè)考試，包括省級統(tǒng)考和高校�？�。對于省級統(tǒng)考已覆蓋的專業(yè)，鼓勵高校不再組織�？�，直接使用省統(tǒng)考成績作為專業(yè)考試成績；對于少數(shù)繼續(xù)組織�？嫉膶�業(yè)，鼓勵高校通過線上考試或直接使用省級統(tǒng)考成績等方式進(jìn)行初選，通過初選的考生再參加現(xiàn)場�？�，嚴(yán)格控制現(xiàn)場考試規(guī)模。

2024年起，藝術(shù)類專業(yè)將分三類進(jìn)行錄�。�

第一類是不需要參加專業(yè)考試的藝術(shù)類專業(yè)，如藝術(shù)史論、戲劇影視文學(xué)等，直接依據(jù)考生高考文化課成績、參考考生綜合素質(zhì)評價(jià)，擇優(yōu)錄取。

第二類是使用省級統(tǒng)考成績作為專業(yè)考試成績的藝術(shù)類專業(yè)，在考生高考文化課成績和省級統(tǒng)考成績都達(dá)到所在�。▍^(qū)、市）藝術(shù)類專業(yè)的錄取最低控制分?jǐn)?shù)線基礎(chǔ)上，依據(jù)考生高考文化課成績和省級統(tǒng)考成績按比例合成的綜合成績進(jìn)行平行志愿擇優(yōu)錄取，其中，高考文化課成績所占比例原則上不低于50%。

第三類是少數(shù)組織�？嫉母咝Ｋ囆g(shù)類專業(yè)，在考生高考文化課成績達(dá)到所在�。▍^(qū)、市）普通類專業(yè)批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線、省級統(tǒng)考成績合格且達(dá)到學(xué)校劃定的最低成績要求基礎(chǔ)上，依據(jù)考生�？汲煽儞駜�(yōu)錄取。

文化課成績逐步提高

目前，各省份對藝考生文化課成績均有最低標(biāo)準(zhǔn)。此次改革要求，各省（區(qū)、市）在現(xiàn)有文化課成績要求基礎(chǔ)上，因地制宜、分類劃定、逐步提高藝術(shù)類各專業(yè)高考文化課成績錄取最低控制分?jǐn)?shù)線。

在提高文化成績要求的同時，對于在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域確有專長的藝術(shù)人才，《意見》提出，將探索建立破格錄取機(jī)制。允許組織�？嫉母咝Ｔ谙嚓P(guān)校考專業(yè)招生中，對極少數(shù)省級統(tǒng)考和�？汲煽兙�特別優(yōu)異，或在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生，制定高考文化課成績破格錄取辦法。

高校高水平藝術(shù)團(tuán)招生不再從招生環(huán)節(jié)選拔

從2024年起，高校高水平藝術(shù)團(tuán)不再從高校招生環(huán)節(jié)進(jìn)行選拔，改由相關(guān)高校從在校生中遴選培養(yǎng)。