浙江樹(shù)人學(xué)院2021年新生課表

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新生UU們

一定都很想知道自己的課表吧

一線情報(bào)來(lái)了！

其實(shí)你們的課表還在準(zhǔn)備中

開(kāi)學(xué)大家試上一星期后

才會(huì)正式發(fā)布課程安排哦

哎~~大家先別急

你們的心情小編都知道

這不 特地想和你們分享一下

老師們對(duì)課表安排有哪些小想法

叮鈴鈴

今天這位老師要來(lái)給

大家講講大學(xué)語(yǔ)文

看過(guò)《覺(jué)醒年代》的同學(xué)們

一定記得李大釗、陳獨(dú)秀、蔡元培等

一批仁人志士

在那個(gè)特殊年代挺身而出

呼吁廣大中國(guó)人從沉睡中醒過(guò)來(lái)

創(chuàng)辦的《新青年》雜志

更是影響了無(wú)數(shù)青年人的一生

在我們《大學(xué)語(yǔ)文》課程中

第一篇必講課文就是蔡元培先生的文章

《就任北京大學(xué)校長(zhǎng)之演說(shuō)》

雖是蔡先生對(duì)百年前北大青年學(xué)子之要求

亦可為今日大學(xué)新生們的啟發(fā)

你們想通過(guò)大學(xué)收獲什么以及成為什么？

作為新一代的青少年

我們更應(yīng)該繼承先輩們的革命精神

肩負(fù)起歷史的責(zé)任和使命

大學(xué)語(yǔ)文當(dāng)然不能沒(méi)有

古典詩(shī)詞的熏陶

學(xué)習(xí)一首詩(shī)

不僅僅是識(shí)文斷字

更美妙的是去領(lǐng)略詩(shī)詞

超越時(shí)空的共情與況味

像課本中的《春江花月夜》

老師希望大家可以去

探尋其背后的哲思

去欣賞古典詩(shī)詞中的“月”意象

及其背后廣邈又深沉的情感意蘊(yùn)

《紅樓夢(mèng)》不僅僅是寶、黛、釵的愛(ài)情故事

更是中國(guó)封建社會(huì)的百科全書(shū)

在我們“洞明世事”的道路上

有著重要的借鑒意義

比如，老師說(shuō)

王熙鳳的管理之道就值得深思

書(shū)中王熙鳳一角

雖然貪財(cái)、心狠手辣

但作為寧國(guó)府的管家

她制定了一套完整、嚴(yán)格的管理制度

她的企業(yè)管理學(xué)、理財(cái)之道

慧眼識(shí)才破格提拔選才的做法

都值得企業(yè)管理人員學(xué)習(xí)

從這些故事里

我們可以知曉

如何度過(guò)大學(xué)生活、面對(duì)未來(lái)

怎樣獲得更好的生活

以及一些為人處世的道理與方法

至于學(xué)習(xí)過(guò)程中

如何體會(huì)作者的情感

老師會(huì)引導(dǎo)大家思考

每一代有每一代的背景與特色

作者的情感、文章的精神內(nèi)涵

每個(gè)人都能得到自己獨(dú)特的理解

文學(xué)審美很重要

《大學(xué)語(yǔ)文》就是希望通過(guò)經(jīng)典選讀

展示久經(jīng)考驗(yàn)的文學(xué)之美

在紛繁的文學(xué)文本的碰撞中

幫助大家尋找個(gè)性化的審美品味

文學(xué)趣味也同樣重要

出了課堂以后

仍然愿意徜徉書(shū)海

持之以恒地與書(shū)為友

習(xí)慣性閱讀將帶給你

終生受益的文學(xué)力量

文學(xué)可以是主觀的、私密的

它從來(lái)沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案

只有心與心、情與情的共鳴

只要你從中獲得感動(dòng)

那便是屬于你的文學(xué)密碼

處在一個(gè)信息爆炸的快時(shí)代

摸索出自己的閱讀趣味是重中之重

無(wú)論是電子書(shū)還是實(shí)體書(shū)

都開(kāi)卷有益

我注六經(jīng) 六經(jīng)注我

我們?cè)谧x書(shū)中理解世界

也在讀書(shū)中理解自我

在接下來(lái)的課程中還會(huì)學(xué)到

川端康成《伊豆的舞女》等外國(guó)文學(xué)

喜歡外國(guó)文學(xué)的萌新們

也可以一起與她探討

說(shuō)了這么多小樹(shù)苗們

還不知道她是誰(shuí)叭

下面讓我們一起揭開(kāi)她的神秘面紗

何瑪麗老師

血型：O型

星座：雙魚(yú)座

愛(ài)好：美食

畢業(yè)院校：浙江大學(xué)（杭州）古代文學(xué)專(zhuān)業(yè)博士畢業(yè)

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對(duì)于即將到來(lái)的萌新

何老師也有一些期望

“我希望新生們能夠放下中學(xué)時(shí)代對(duì)于應(yīng)試語(yǔ)文的偏見(jiàn)，然后投入到大學(xué)的學(xué)習(xí)，建立起對(duì)于語(yǔ)文的新的理解。我并不比你審美高級(jí)、 技巧豐富，我只是暫時(shí)比你多讀了幾本書(shū)。如果你有什么困惑，我可以從我的角度給你提供一些幫助。”

文學(xué)是一門(mén)需要感受的學(xué)科

期待著她在一次次與學(xué)生的溝通磨合中

探尋到語(yǔ)文教學(xué)更多的可能性

除了何瑪麗老師

樹(shù)大的所有老師都已做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備

也許你的老師是教高數(shù)的

也許你的老師是教英語(yǔ)的

也許你的老師是教設(shè)計(jì)的

……

不管教授的課程是什么

每位老師都有一顆期望

你們發(fā)光發(fā)亮的心

希望在大學(xué)的第一課

能成為新起點(diǎn)新階段

能夠擦出耀眼的火花

-END-

責(zé)編：葉嘉怡 周鑫燁

策劃：鄭偉進(jìn)

文字：葉嘉怡 周鑫燁 方航旭

圖片：鄭偉進(jìn) 部分源于網(wǎng)絡(luò)

編輯：鄧舒予

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