【元培專業(yè)巡禮】管理科學(xué)與工程類：復(fù)合型管理人才成長的沃土

●所培養(yǎng)的畢業(yè)生能從事工程項目的全過程管理，具有很強的崗位競爭力

●以工程執(zhí)業(yè)資格培養(yǎng)為特色，以注冊建造師、注冊造價工程師為目標，與企業(yè)合作開設(shè)“廣聯(lián)達BIM見習(xí)工程師班”

●歷屆畢業(yè)生崗位競爭力強，畢業(yè)去向落實率保持95%左右，專業(yè)對口率達90%以上

工程管理 本科 學(xué)制四年

【專業(yè)特色】

樹立以學(xué)生為主體的教育理念，注重理論與實踐結(jié)合的教學(xué)模式，具有工程實驗室、虛擬仿真實驗室、BIM實訓(xùn)中心和校企合作共建的實踐基地，開設(shè)廣聯(lián)達“BIM見習(xí)工程師班”，創(chuàng)造了學(xué)中干、干中學(xué)的教書育人環(huán)境。

【培養(yǎng)目標】

培養(yǎng)從事建設(shè)項目決策和工程項目全過程管理的高級工程技術(shù)應(yīng)用型管理人才。

【核心課程】

工程圖學(xué)、土木工程材料、工程測量、管理學(xué)、工程經(jīng)濟學(xué)、工程結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟法與建設(shè)法規(guī)、工程項目管理、工程造價管理等。

【就業(yè)方向】

在工程建設(shè)領(lǐng)域從事項目前期的技術(shù)經(jīng)濟決策分析及可行性研究、實施階段的合同策劃、施工過程管理和工程審計等方面的技術(shù)與管理工作。

工程造價 本科 學(xué)制四年

【專業(yè)特色】

樹立以學(xué)生為主體的教育理念，注重理論與實踐結(jié)合的教學(xué)模式，具有工程實驗室、虛擬仿真實驗室、BIM實訓(xùn)中心和校企合作共建的實踐基地，開設(shè)廣聯(lián)達“BIM見習(xí)工程師班”，創(chuàng)造了學(xué)中干、干中學(xué)的教書育人環(huán)境。

【培養(yǎng)目標】

培養(yǎng)掌握工程建設(shè)項目的造價基本理論和具備計量與計價技能的高級技術(shù)應(yīng)用型專門人才。

【核心課程】

工程圖學(xué)、管理學(xué)、工程測量、土木工程材料、財務(wù)管理、工程結(jié)構(gòu)、土木工程施工、建筑工程計量與計價、工程造價管理等。

【就業(yè)方向】

建設(shè)單位的項目前期造價分析評估、工程項目管理與咨詢公司招投標業(yè)務(wù)、建筑安裝施工企業(yè)成本預(yù)算、工程結(jié)算、工程審計以及全過程造價管理等工作。

專業(yè)類基本情況

管理科學(xué)與工程類是工程技術(shù)與經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)交叉復(fù)合性學(xué)科，下設(shè)工程管理和工程造價兩個專業(yè)。

現(xiàn)有高級職稱教師占比60%，博士占比40%，省151人才2人。省級以上教科研項目10余項。具有全國注冊工程師執(zhí)業(yè)資格證書的教師7人，雙師雙能型教師6人。

建有工程材料實驗室、材料力學(xué)實驗室、土力學(xué)實驗室、流體力學(xué)實驗室、測量實驗室、工程模型實驗室、BIM綜合實驗室、虛擬仿真實驗室等校內(nèi)實驗室、實訓(xùn)基地10余個，為學(xué)生提供了全面的實踐模擬鍛煉的機會，成為支撐培養(yǎng)應(yīng)用型人才不可或缺的資源。

加強實踐教學(xué)，與精工鋼構(gòu)、廣聯(lián)達公司、華匯集團等知名公司建立校企合作協(xié)議，建立了10個校外實習(xí)基地，同時讓企業(yè)高級技術(shù)人才走進課堂傳授實踐經(jīng)驗，為踐行“學(xué)生為主體”的教學(xué)理念提供良好的可操作平臺，促進了學(xué)生實踐能力的提高。

針對大四學(xué)生組建“BIM見習(xí)工程師班”，采用“2+1+4”培養(yǎng)模式（即兩個月案例實訓(xùn)，一個月工程實戰(zhàn)，四個月頂崗實習(xí)，含畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)），企業(yè)負責(zé)參培學(xué)生整個大四學(xué)年的課程教學(xué)，負責(zé)推薦到對口頂崗實習(xí)單位并落實就業(yè)崗位，使學(xué)生畢業(yè)時滿足類似崗位1-1.5年的工作經(jīng)驗，就業(yè)起薪高于行業(yè)平均水平。

人才培養(yǎng)特色

建立學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生“三位一體”的人才培養(yǎng)模式，實現(xiàn)專業(yè)理論和工程實踐有機的銜接。并以工程執(zhí)業(yè)資格培養(yǎng)為特色，通過教學(xué)實踐創(chuàng)新、雙師型隊伍建設(shè)、行業(yè)人才進課堂、學(xué)科競賽實踐、校外實踐基地建設(shè)等方面，提高專業(yè)人才的培養(yǎng)質(zhì)量。以房屋建筑工程為例，根據(jù)房屋建筑總體規(guī)劃-設(shè)計-施工-運營（養(yǎng)護與維修）工程項目建設(shè)周期，整合教學(xué)內(nèi)容，合理安排教學(xué)計劃；健全企業(yè)項目實踐場所，實現(xiàn)教學(xué)項目化運作。

人才培養(yǎng)成果

近三年畢業(yè)生去向落實率分別為：98.3%、97.0%、98.1%。分院工程管理與工程造價專業(yè)學(xué)生對母�？傮w滿意度均保持在良好以上；在專業(yè)教師教學(xué)水平方面得到學(xué)生的一致好評，尤其是實踐教學(xué)滿意程度始終名列專業(yè)前列；與此同時，學(xué)生對自身就業(yè)求職服務(wù)滿意度一直保持在良好以上。

近三年學(xué)生學(xué)科競賽等獲獎情況。2019年：浙江省大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽，獲省一等獎和省三等獎；全國大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽，獲國家二等獎；全國高等院校建筑軟件技能認證大賽榮獲“團隊二等獎”2項。2020年：數(shù)字建筑創(chuàng)新應(yīng)用大賽榮獲全國“團體一等獎”3項，“團體二等獎”1項，“專項一等獎”11項；2021年：數(shù)字建筑創(chuàng)新應(yīng)用大賽榮獲數(shù)字建筑工程管理綜合應(yīng)用賽項“團體二等獎”2項，數(shù)字建筑工程項目管理策劃賽項“團體三等獎”1項。

優(yōu)秀校友

盧海波，2012屆工程管理專業(yè)畢業(yè)生，現(xiàn)任三門縣海輝電子商務(wù)有限公司總經(jīng)理、三門縣森波戶外用品有限公司總經(jīng)理、臺州維凱投資咨詢有限公司總經(jīng)理、三門縣第九屆政協(xié)委員、三門縣大創(chuàng)電子商務(wù)協(xié)會秘書長、三門縣社聯(lián)會副會長。曾獲三門縣首屆十佳網(wǎng)商第一名。2017年總產(chǎn)值1.5億，員工人數(shù)150人，間接帶動500人創(chuàng)就業(yè)。

章詩惠，中共黨員，2012屆工程管理專業(yè)畢業(yè)生，現(xiàn)為紹興市技師學(xué)院專任教師。在校期間多次參加結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽，獲校長推薦優(yōu)秀畢業(yè)生稱號。工作期間獲市直優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，同時指導(dǎo)學(xué)生參加全國職業(yè)院校技能大賽建筑CAD項目獲得銀牌。

張晨，2018屆工程管理專業(yè)畢業(yè)生，現(xiàn)就讀于東南大學(xué)交通運輸專業(yè)博士研究生。在紹興文理學(xué)院元培學(xué)院就讀期間，一直懷揣著“進德修業(yè)”的思想，拼搏進取，逆流而上，于2018年考入紹興文理學(xué)院就讀巖土工程專業(yè)碩士研究生。讀研期間，先后參與一系列國家級和省級科研項目，先后發(fā)表多篇學(xué)術(shù)論文，獲得國家獎學(xué)金和省優(yōu)秀畢業(yè)生等榮譽。

名士之鄉(xiāng)，江南學(xué)府

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來源| 紹興文理學(xué)院元培學(xué)院招生辦

終審｜齊陳蘊