寧波大學(xué)2021年音樂學(xué)（師范）專業(yè)本科招生簡章

寧波大學(xué)是一所在改革開放中成長起來的新興地方綜合性大學(xué)，是國家“雙一流”建設(shè)高校，浙江省、教育部、寧波市共建高校，國家海洋局與寧波市共建高校，浙江省重點建設(shè)高校。1986年由世界船王包玉剛先生捐資創(chuàng)立，鄧小平同志題寫校名。經(jīng)過幾代寧大人的艱苦創(chuàng)業(yè)和不懈奮斗，學(xué)校目前綜合實力已穩(wěn)居全國高校百強行列。
　　寧波大學(xué)是一所綜合性教學(xué)研究型大學(xué)，設(shè)有25個學(xué)院，2家直屬附屬醫(yī)院，占地3037畝，建筑面積123.57萬平方米，圖書館面積5.1萬平方米�，F(xiàn)有全日制本科生16856名，各類研究生7324名，來華留學(xué)生2497名（其中學(xué)歷生1907名）；教職工2890名，其中正高職稱人員452名，博士學(xué)位人員1297名。現(xiàn)有全職引進院士8名，其中我國兩院院士2名，中國工程院外籍院士1名，其他發(fā)達國家院士5名等，以及國家級特優(yōu)人才、國家“百千萬人才工程”入選者等各類高層次人才188名。學(xué)校設(shè)有6個一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點，3個博士后科研流動站，30個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點，22個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別以及62個本科招生專業(yè)。據(jù)ESI公布的數(shù)據(jù)，工程學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、化學(xué)、材料科學(xué)、動植物科學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)6個學(xué)科進入世界學(xué)術(shù)機構(gòu)前1%。

一、學(xué)校概況
　　1.學(xué)校全稱：寧波大學(xué)。
　　2.學(xué)校國家代碼：11646。
　　3.學(xué)校辦學(xué)層次：本科及研究生教育，國家公辦全日制普通高等學(xué)校。
　　4.頒發(fā)畢業(yè)證書及學(xué)位證書的學(xué)校名稱：寧波大學(xué)。
　　5.辦學(xué)地點：
　　主校區(qū)：浙江省寧波市江北區(qū)風(fēng)華路818號。

二、招生專業(yè)及計劃
　　音樂學(xué)（師范）專業(yè)的層次為本科，學(xué)制為四年，計劃類別為藝術(shù)類專業(yè)，2021年總招生計劃數(shù)為90人，分省招生計劃如下：

　　注：1.具體招生計劃以各省級招生主管部門最后公布為準(zhǔn)；2.使用省統(tǒng)考成績，不單獨組織專業(yè)�？肌�
　　三、報考條件
　　報考對象和條件參照各省藝術(shù)類統(tǒng)考安排和要求執(zhí)行。報考我校音樂學(xué)（師范）本科專業(yè)的考生，必須符合以下條件：
　　1.參加考生所在省份的藝術(shù)聯(lián)考并取得合格證；
　　2.高考文化成績達到考生所在省份劃定的藝術(shù)類分?jǐn)?shù)線（本科線）。

四、錄取原則
　　我校將根據(jù)各省投檔規(guī)則，對于進檔考生，按綜合分從高到低擇優(yōu)錄取。
　　綜合分換算方式：綜合分=文化總分（高考總分折合成750分制計）×50％＋專業(yè)成績（總分折合成100分制計）×7.5×50％。

五、附則
　　1.新生入學(xué)后，我校將進行全面復(fù)查，若復(fù)查發(fā)現(xiàn)不符合條件者或弄虛作假者，將取消其入學(xué)資格。
　　2.學(xué)費嚴(yán)格按照浙江省物價局批準(zhǔn)或備案的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。學(xué)校實行學(xué)分制收費辦法，新生入學(xué)時按學(xué)年制學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)預(yù)交學(xué)費。
　　3.本招生簡章由我校本科招生辦公室負(fù)責(zé)解釋，同時在學(xué)校招生網(wǎng)站上公布。上述內(nèi)容如與國家和相關(guān)省份的招生政策不符的，以國家和省級的招生政策為準(zhǔn)。

六、聯(lián)系方式
　　1.本科招生辦聯(lián)系方式：
　　地    址：浙江省寧波市江北區(qū)風(fēng)華路818號
　　郵    編：315211
　　招生電話：0574—87600233
　　學(xué)校網(wǎng)址：http://www.nbu.edu.cn
　　招生網(wǎng)址：http://zsb.nbu.edu.cn
　　2.音樂學(xué)院聯(lián)系方式：
　　專業(yè)咨詢電話：0574-87609455
　　音樂學(xué)院微信：寧大音樂青年（nbumusicyouth）

附件：寧波大學(xué)音樂學(xué)院及音樂學(xué)（師范）專業(yè)介紹
　　一、音樂學(xué)院介紹
　　寧波大學(xué)音樂學(xué)院前身為藝術(shù)學(xué)院音樂系，于2015年5月單獨成立學(xué)院，是浙江省重要的應(yīng)用型和理論型音樂人才培養(yǎng)基地。目前，學(xué)院下設(shè)聲樂與舞蹈教研室、鋼琴與器樂教研室、理論與創(chuàng)作教研室、音樂研究所、胡曉平聲樂藝術(shù)中心等教學(xué)和研究機構(gòu)。
　　音樂學(xué)院現(xiàn)有音樂學(xué)（師范）本科專業(yè)（寧波市優(yōu)勢專業(yè)、寧波大學(xué)一流專業(yè)建設(shè)項目），“音樂與舞蹈學(xué)”一級學(xué)科碩士點（寧波大學(xué)重點建設(shè)學(xué)科），“藝術(shù)碩士”專業(yè)碩士點，以及“音樂教育與傳承”和“中國民間藝術(shù)理論與實踐（音樂方向）”兩個二級學(xué)科碩士點�，F(xiàn)有碩士、本科學(xué)生373人，專任教師43名（其中教授5名、副教授10名，具有博士學(xué)位18人；錢江學(xué)者特聘教授1人、浙江省特聘專家1人）。學(xué)院聘請中央音樂學(xué)院教授王次炤、著名歌唱家胡曉平為包玉剛講座教授，聘請杜亞雄等國內(nèi)外知名專家擔(dān)任特聘教授、兼職教授�，F(xiàn)任院長俞子正教授是南京師范大學(xué)博士生導(dǎo)師、荷蘭國際聲樂比賽和日本國際歌劇比賽評委；學(xué)院一批青年教師畢業(yè)于國際國內(nèi)一流音樂學(xué)院，活躍在國內(nèi)外音樂舞臺上。
　　教學(xué)成果及課程建設(shè)方面，《“一核四軸”構(gòu)建地方綜合性大學(xué)美育體系的20年探索與實踐》獲寧波大學(xué)2018-2019年教學(xué)成果獎一等獎；《音樂與健康》榮獲首批國家精品在線開放課程，立項教育部“混合式教學(xué)試點項目”，獲浙江省高校首批翻轉(zhuǎn)課堂優(yōu)秀案例特等獎；2項微課獲浙江省高校微課教學(xué)大賽一等獎；1本教材立項為浙江省“新形態(tài)教材”（省級精品教材）；1位老師榮獲首屆“長三角”地區(qū)師范院校教師智慧教學(xué)二等獎，2位老師分獲浙江省高校青年教師教學(xué)技能大賽特等獎、二等獎， 2位教師榮獲寧波大學(xué)“真誠獎教金”教學(xué)特別貢獻獎，4位教師榮獲“最美寧大人”稱號；音樂學(xué)院1名學(xué)生榮獲首屆“長三角”地區(qū)師范院校大學(xué)生教學(xué)基本功展示二等獎;學(xué)生合唱團和“紅色文藝輕騎”獲“寧大最美學(xué)子”稱號。2020年音樂學(xué)院《紅藝輕騎-打造最具影響力的紅歌紅劇內(nèi)容供應(yīng)商》榮獲浙江省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎，并成功入圍進入第六屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽項目紅旅賽道。2020年“紅藝輕騎——中國原創(chuàng)紅歌紅劇走基層服務(wù)第一團”榮獲浙江省“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽特等獎。
　　科研項目與成果方面，擁有縱向立項項目56項，其中國家社科基金藝術(shù)學(xué)重大項目1項，國家社科基金藝術(shù)學(xué)項目3項，全國教育科學(xué)十三五規(guī)劃一般課題1項，國家藝術(shù)基金項目文化部項目1項，省哲社規(guī)劃一般與后期資助項目7項，教育部人文社科青年基金項目2項，教育部人文社科專項任務(wù)項目1項，博士后基金1項，省社科聯(lián)、省教育廳、市社科規(guī)劃等廳市級課題20項；橫向課題5項。在《中國音樂學(xué)》、《音樂研究》、《人民音樂》等核心期刊發(fā)表專業(yè)學(xué)術(shù)論文60余篇；出版學(xué)術(shù)專著22本、編著7本；多篇論文被《人大復(fù)印資料·舞臺藝術(shù)》收錄。
　　學(xué)術(shù)交流方面，成功主辦“中國音樂類期刊主編高峰論壇”、“首屆江浙滬音樂與藝術(shù)學(xué)院院長高峰論壇暨交流音樂會”、 2019“上海之春”國際手風(fēng)琴藝術(shù)周“一帶一路”國家民族手風(fēng)琴音樂會寧波站專場音樂會，均具有全國性影響力；舉辦《音樂大講壇》系列學(xué)術(shù)講座50余次，邀請了美國、加拿大、日本、荷蘭、烏克蘭等國專家前來訪問交流；學(xué)生藝術(shù)團赴冰島大學(xué)參加北極光孔子學(xué)院成立十周年院慶典禮、赴阿聯(lián)酋等高校舉辦 “走進阿聯(lián)酋《聆聽中國—“絲路”視野下中華傳統(tǒng)音樂品鑒》”活動，掀起中華傳統(tǒng)音樂熱潮，展現(xiàn)了音樂學(xué)院國際化辦學(xué)理念。
　　藝術(shù)實踐方面，“寧波大學(xué)音樂表演創(chuàng)新團隊”2016年入選為第四批“寧波市文化創(chuàng)新團隊”，并在團隊帶頭人俞子正院長帶領(lǐng)下，先后舉辦了《走進歌劇，聆聽經(jīng)典》、“《絲路樂韻》趙季平作品音樂會”、“全國高等藝術(shù)院校中國聲樂展演”等30場次歌劇專場、音樂會及音樂賽事；民族歌劇《呦呦鹿鳴》、原創(chuàng)音樂劇《牽手》、《初心晨起--宣言》等分別進京演出。學(xué)院合唱團先后獲得浙江省第三屆合唱節(jié)金獎、第十四屆中國合唱節(jié)金獎、浙江省大學(xué)生藝術(shù)展演合唱比賽乙組（專業(yè)組）冠軍、教育部主辦的全國第五屆大學(xué)生藝術(shù)展演聲樂一等獎、浙江省大學(xué)生藝術(shù)展演一等獎。我院學(xué)生多次在日本“櫻花杯”國際聲樂比賽、新加坡國際華人藝術(shù)節(jié)聲樂組、鋼琴組、民樂組和小提琴比賽、第三屆“敦煌杯”、“遼源杯”全國琵琶藝術(shù)菁英展演獨奏類等比賽中獲得金獎。
　　二、音樂學(xué)（師范）專業(yè)介紹
　　音樂學(xué)（師范）專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，掌握音樂教育基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識、基本技能，具有現(xiàn)代教育觀念、良好的文化素養(yǎng)和職業(yè)道德以及創(chuàng)新意識和實踐能力的高素質(zhì)、應(yīng)用型人才。畢業(yè)學(xué)生要求具有較強的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)和道德素質(zhì)；具有一定的外語和計算機應(yīng)用能力；掌握九年義務(wù)教育教學(xué)的基本技能和教育學(xué)基本原理，具備一定的教學(xué)組織能力；掌握音樂學(xué)專業(yè)的基本知識、基本理論和基本技能；掌握音樂文獻檢索、資料查詢的基本方法，初步具備從事教學(xué)研究和科學(xué)研究的能力；具有終身學(xué)習(xí)的意識、較強的自學(xué)能力和一定的解決實際問題的能力。授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
　　專業(yè)主干課程包括聲樂、鋼琴、視唱練耳、合唱與指揮、音樂課程與教學(xué)論、中學(xué)音樂課程標(biāo)準(zhǔn)、音樂教學(xué)科研方法與訓(xùn)練、西方音樂史、中國音樂史、鋼琴即興伴奏、曲式與作品分析、音樂學(xué)研究與學(xué)術(shù)寫作等。
　　畢業(yè)后，學(xué)生可從事中小學(xué)、幼兒園、群文系統(tǒng)、出版、廣播、影視及文化產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域的教學(xué)、表演、經(jīng)營、管理等工作。
　　本專業(yè)擁有一支富有教學(xué)經(jīng)驗、責(zé)任心強的骨干教師隊伍，師資力量在國內(nèi)處于領(lǐng)先水平。擁有設(shè)備先進的小音樂廳、實驗劇場、實驗琴樓、音響視聽實驗室、數(shù)碼鋼琴教室、MIDI音樂制作實驗室等音樂藝術(shù)實訓(xùn)中心實驗室，教學(xué)硬件設(shè)施良好。專業(yè)教學(xué)中十分重視學(xué)生理論與實踐相結(jié)合，通過課堂教學(xué)及各種課外演出實踐和觀摩等活動，培養(yǎng)學(xué)生成為具有較強實踐能力和組織能力的音樂藝術(shù)人才，學(xué)院下設(shè)寧波大學(xué)實驗樂團、寧波大學(xué)合唱團、寧波大學(xué)民樂團，各樂團的成立極大地豐富了學(xué)生的藝術(shù)實踐，同時與寧波市演藝集團、寧波市交響樂團、寧波市群藝館、寧波市少年宮、文化館等文化教育機構(gòu)建立了合作與教學(xué)實踐及實習(xí)基地，加強學(xué)生參與社會藝術(shù)實踐活動的能力。
　　專業(yè)教師在各項教改革項目和教學(xué)技能競賽中屢獲佳績。梁卿教授獲2019年浙江省高等學(xué)校微課教學(xué)比賽一等獎、浙江省教師技能大賽二等獎、寧波大學(xué)教師技能大賽文科組第一名；王蕾主講的“音樂與健康”獲2019年“基于MOOC的混合式教學(xué)優(yōu)秀案例”二等獎；《地方綜合性高校音樂美育課程體系的構(gòu)建與實踐》獲2019寧波大學(xué)高級別教學(xué)成果獎培育項目。